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数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方,用测角仪测得旗杆顶端的仰角为60°,则旗杆的高度是________米.


分析:由根据题意得:AC=10米,∠ACB=60°,然后再在Rt△ABC中,利用正切函数,即可求得旗杆的高度.
解答:解:如图,根据题意得:AC=10米,∠ACB=60°,
∵∠A=90°,
∴在Rt△ABC中,AB=AC•tan∠ACB=10×tan60°=10×=10(米).
故答案为:10
点评:本题考查仰角的定义.注意能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键,注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.如图所示,小明所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方,用测角仪测得旗杆顶端的仰角为60°,则旗杆的高度是(  )米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•株洲)数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方,用测角仪测得旗杆顶端的仰角为60°,则旗杆的高度是
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10
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米.

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)数学(解析版) 题型:填空题

数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方,用测角仪测得旗杆顶端的仰角为60°,则旗杆的高度是      米.

 

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科目:初中数学 来源:2012年湖南省株洲市中考数学试卷(解析版) 题型:填空题

数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方,用测角仪测得旗杆顶端的仰角为60°,则旗杆的高度是    米.

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