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    代数式
    1
    		x-3
    +
    1
    x-5
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．
    解答：解：根据题意得：
    x-3＞0
    x-5≠0
    ，
    解得：x＞3且x≠5．
    故答案是：x＞3且x≠5．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列二次函数中，图象以x=-1为对称轴，且经过点（0，2）的是（　　）
    A、y=（x-1）2-1
    B、y=（x+1）2-1
    C、y=（x-1）2+1
    D、y=（x+1）2+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （3.14-π）0×(
    1
    2
    )-1-
    2
    		3
    -1
    +(
    		3
    -2)2009•(
    		3
    +2)2010    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知⊙O的半径为5，弦AB的长等于8，OD⊥AB，垂足为点D，DO的延长线与⊙O相交于点C，点E在弦AB的延长线上，CE与⊙O相交于点F，cosC=
    3
    5
    ．求：（1）CD的长；（2）EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2cos30°+
    		2
    sin45°-tan245°．
    （2）
    		12
    +（
    1
    3
    ）-1-（π-3.14）0-tan60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直角△ABC的两直角边分别为6，8，分别以其三边为直径作半圆，则图中阴影部分的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-
    5
    2
    ，
    π
    3
    ，
    		2
    ，-
    1
    16
    ，3.14，0，
    		5
    2
    ，|
    		4
    -1|    中，无理数有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使
    		x-3
    有意义，则x的取值范围必须满足（　　）
    A、x≠3B、x=3
    C、x≥3D、x≤3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过原点的直线分别交双曲线y=
    4
    x
    ，y=
    9
    x
    于第一象限内的点A、B，过A作y轴的平行线交y=
    9
    x
    于点C，作CD⊥y轴于D，连BC、BD，则△BCD的面积为
     
    ．

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