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    解方程组：
    （1）
    x-2y=0
    3x+2y=8
    ；                      
    （2）
    7x+4y=2
    3x-6y=24
    ．
    考点：解二元一次方程组
    专题：计算题
    分析：两方程组利用加减消元法求出解即可．
    解答：解：（1）
    x-2y=0①
    3x+2y=8②
    ，
    ①+②得：4x=8，即x=2，
    将x=2代入①得：y=1，
    则方程组的解为
    x=2
    y=1
    ；
    （2）
    7x+4y=2①
    3x-6y=24②
    ，
    ①×3+②×2得：27x=54，即x=2，
    将x=2代入①得：y=-3，
    则方程组的解为
    x=2
    y=-3
    ．
    点评：此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    作出下列图形关于直线l对称的图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=∠D=90°，以AB为直径的⊙O与CD相切于P，若AD=m，BC=n，CD=a．求证：
    （1）PC、PD是关于x的方程：x2-ax+mn=0的两根；
    （2）a2=4mn．

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    如图，已知P是正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2，PC=3，以点B为旋转中心，将△ABP沿顺时针方向旋转，使点A与点C重合，这时P点旋转到G点，连接BG、CG、PG．
    （1）△ABP以点B为旋转中心旋转了
     
    度；
    （2）求出PG的长度；
    （3）以点G为圆心，r为半径作⊙G：
    ①当半径r满足
     
    时，⊙G与边PC只有一个交点；
    ②当半径r满足
     
    时，⊙G与边PC有两个交点；
    ③当半径r满足
     
    时，⊙G与边PC没有交点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    厦门市某校举行模型制作比赛（包括空模、海模、车模、建模四个类别），如图1，如图2为该校参赛人数统计图（不完整）：

    根据以上信息，计算该校参加模型制作比赛的总人数，并把条形统计图补充完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，BC=2AB，点M是AD的中点，CE⊥AB于E，如果∠AEM=50°，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y1=x+b的图象与二次函数y2=a（x2+bx+）（a≠0，a，b为常数）的图象交于A、B两点，且点A的坐标为（0，3）．
    （1）求出a，b的值，并写出函数y1，y2的解析式；
    （2）验证点B的坐标为（-2，1），并写出当y1≥y2时x的取值范围；
    （3）设s=y1+y2，t=y1-y2，若n≤x≤m时，s随着x的增大而增大，且t也随着x的增大而增大，求n的最小值和m的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-2）3+（-
    1
    3
    ）-1+（-1）2-30．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，飞机A在目标B的正上方3000米处，飞行员测得地面目标C的俯角∠DAC=30°，则地面目标BC的长是
     
    米．

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