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精英家教网王大伯几年前承包了甲、乙两片荒山,各栽100棵杨梅树,成活98%.现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如折线统计图所示.
(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和;
(2)试通过计算说明,哪个山上的杨梅产量较稳定?
分析:(1)根据平均数的求法求出平均数,再用样本估计总体的方法求出产量总和即可解答.
(2)要比较哪个山上的杨梅产量较稳定,只要求出两组数据的方差,再比较即可解答.
解答:解:(1)
.
x
=40
(千克),(1分)
.
x
=40
(千克),(1分)
总产量为40×100×98%×2=7840(千克);(2分)

(2)S2=
1
4
[(50-40)2+(36-40)2+(40-40)2+(34-40)2]=38
(千克2),(1分)
S2=
1
4
[(36-40)2+(40-40)2+(48-40)2+(36-40)2]=24
(千克2),(1分)
∴S2>S2.(1分)
答:乙山上的杨梅产量较稳定.(1分)
点评:本题考查了平均数与方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
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科目:初中数学 来源: 题型:

为开发农业生态发展,王大伯几年前承包了甲、乙两片荒山,各栽100棵杨梅树,成活率98%.现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如折线统计图所示.
(1)分别计算甲、乙两山样本的极差;
(2)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和;
(3)试通过计算说明,哪个山上的杨梅产量较稳定?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题8分)王大伯几年前承包了甲、乙两片荒山,各栽100棵杨梅树,成活98%.现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如折线统计图所示.

(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和;

(2)试通过计算说明,哪个山上的杨梅产量较稳定?

 

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(2011•金华)王大伯几年前承包了甲、乙两片荒山,各栽100棵杨梅树,成活98%.现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如折线统计图所示.
(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和;
(2)试通过计算说明,哪个山上的杨梅产量较稳定?

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(2)试通过计算说明,哪个山上的杨梅产量较稳定?

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