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18、如图所示是某校即将毕业的学生的民族构成情况统计,根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)
族的人数最多;
(2)为照顾少数民族学生,国家对六小民族的学生有政策性加分,若该校现有400名毕业生,则有
4
名学生有获得加分机会.
分析:(1)根据扇形统计图的定义,所占百分比越大对应扇形的圆心角越大;
(2)利用六小民族所占比例是1%即可求出答案.
解答:解:(1)根据扇形统计图可知,汉族所占比例最大,所以汉族的人数最多;
(2)由图可知,六小民族所占比例是1%,所以400名毕业生中有400×1%=4名学生有获得加分机会.
点评:本题主要考查扇形统计图.在扇形统计图中,各部分占总体的百分比之和为1,各部分圆心角之和为360°.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示是某校即将毕业的学生的民族构成情况统计,根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)
族的人数最多.
(2)为照顾少数民族学生,国家对六小民族的学生有政策性加分,若该校现有400名毕业生,则有
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名学生有获得加分机会.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示是某校即将毕业的学生的民族构成情况统计,根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)______族的人数最多.
(2)为照顾少数民族学生,国家对六小民族的学生有政策性加分,若该校现有400名毕业生,则有______名学生有获得加分机会.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示是某校即将毕业的学生的民族构成情况统计,根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)______族的人数最多;
(2)为照顾少数民族学生,国家对六小民族的学生有政策性加分,若该校现有400名毕业生,则有______名学生有获得加分机会.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示是某校即将毕业的学生的民族构成情况统计,根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)______族的人数最多;
(2)为照顾少数民族学生,国家对六小民族的学生有政策性加分,若该校现有400名毕业生,则有______名学生有获得加分机会.
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