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13.下列关于整式的运算结果正确的是(  )
A.2x•(-xy)2=-2x3yB.(-x23÷(-x32=1
C.($\frac{3}{4}$a3-$\frac{1}{2}$b)•2ab=$\frac{3}{2}$a4b-ab2D.(3m-1)2=9m2-1

分析 根据整式的混合运算的运算方法,逐项判定即可.

解答 解:∵2x•(-xy)2=-2x3y2
∴选项A不符合题意;
 
∵(-x23÷(-x32=-1,
∴选项B不符合题意;
 
∵($\frac{3}{4}$a3-$\frac{1}{2}$b)•2ab=$\frac{3}{2}$a4b-ab2
∴选项C符合题意;
 
∵(3m-1)2=9m2-6m+1,
∴选项D不符合题意.
故选:C.

点评 此题主要考查了整式的混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:有乘方、乘除的混合运算中,要按照先乘方后乘除的顺序运算,其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.等底等高的圆柱和圆锥的体积和为100立方分米,则圆柱的体积是(  )立方分米.
A.25B.50C.75D.80

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.已知$\frac{1}{5}$a4b2n与2a3m+1b6是同类项,则m+n=4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知点D在反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象上,过点D作x轴的平行线交y轴于点B(0,3),过点A(5,0)的直线y=kx+b与y轴于点C,且BD=OC,tan∠OAC=$\frac{2}{5}$.
(1)求反比例函数y=$\frac{m}{x}$和直线y=kx+b的解析式;
(2)连接CD,试判断线段AC与线段CD的关系,并说明理由;
(3)点E为x轴上点A右侧的一点,且AE=OC,连接BE交直线CA于点M,求∠BMC的度数.

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8.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=6,AD=3,∠DCB=30°,点E、F同时从B点出发,沿射线BC向右匀速移动.已知F点移动速度是E点移动速度的2倍,以EF为一边在CB的上方作等边△EFG.设E点移动距离为x(0<x<6).
(1)点G在四边形ABCD的边上时,x=2;点F与点C重合时,x=3;
(2)求出使△DFC成为等腰三角形的x的值;
(3)求△EFG与四边形ABCD重叠部分的面积y与x之间的函数关系式,并直接写出y的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,在矩形ABCD中,F是BC边的中点,DF⊥AC,垂足为点E,连接BE,分析下列四个结论:①△CEF∽△CBA;②BE=AB;③AE=2CE;④tan∠ACB=$\sqrt{2}$,其中正确的个数有(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN.
(1)求证:BM=MN;
(2)若∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,写出求BN长的思路.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.某校1200名学生参加了全市得到“读数”活动,该校随机选取部分学生,对他们在三、四两个月的读数时间进行调查,并根据调查数据制作统计表和如图所示的频数分布直方图,均不完整,解答下列问题.
       四月日人均读书时间的统计表
 日人均读书时间x/h 人数/人 百分比
 0≤x≤0.5 6 
 0.5<x≤1 30 
 1<x≤1.5  50%
 1.5<x≤2 10 10%
 2<x≤2.5 b
(1)本次调查的学生人数为100人;
(2)图表中的a,b,c的值分别为6,4,4%;
(3)在被调查的学生中,四月份日人均读书时间在1<x≤1.5范围内的人数比三月份在此范围内的人数多44人;
(4)试估计该校学生四月份人均读书时间在1小时以上的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,一渔船由西往东航行,在A点测得海岛C位于北偏东60°的方向,前进20海里到达B点,此时,测得海岛C位于北偏东45°的方向,请求出海岛C到航线AB的距离(结果保留根号).

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