精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.已知:△ABC的三分别边为a、b、c,且满足a2+2b2+c2=2b(a+c),试判断△ABC的形状并说明理由.

分析 由a2+2b2+c2=2b(a+c)变形得到(a-b)2+(b-c)2=0;根据非负数的性质证得a=b=c,即△ABC为等边三角形.

解答 解:∵a2+2b2+c2=2b(a+c),
∴a2+2b2+c2-2ba-2bc=0,
∴(a-b)2+(b-c)2=0;
则a-b=0且b-c=0,
解得a=b,且b=c,
∴a=b=c,
∴△ABC为等边三角形.

点评 本题考查了因式分解的应用.熟记完全平方和公式是解题的关键,属于基础题,比较简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.把下列各数填在相应的括号里:
-5,+$\frac{1}{3}$,0.62,4,0,-1.1,$\frac{7}{6}$,-6.4,-7,-7$\frac{1}{3}$,7.
(1)正整数:{                          …};
(2)负整数:{                          …};
(3)分数:{                            …};
(4)整数:{                            …}.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.一个三位数,十位数字为a-2,个位数比十位数字的3倍多2,百位数字比个位数数字少3,试用多项式表示这个三位数,当a=3时,这个三位数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某学校为了增强学生体质,决定开放以下体育课外活动项目:A.篮球、B.乒乓球、C.跳绳、D.踢毽子.为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图(如图1,图2),请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有24人;
(2)请你将条形统计图补充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.化简:
(1)3b+5a-(2a-4b)     
(2)5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.在-2,0,-4,π这四个数中,最小的数是(  )
A.-2B.0C.-4D.π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:|1-2$\sqrt{2}$|+(-1)2016×(π-3)0-$\sqrt{8}$+(-2)-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.若x2+y2+x-y+m=(x+a)2+(y-b)2,则m=$\frac{1}{2}$,ab=$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.例:已知整式A=a3+3a2b+2b2+5b-2,整式B=a3-a2b+b2-5b-3,试比较A与B的大小.
解析:比较A与B的大小,可以转化为作两者的差,由差的正负来决定大小.
A-B=(a3+3a2+2b2+5b-2)-(a3-a2+b2-5b-3)
=a3+3a2+2b2+5b-2-a3+a2-b2+5b+3=4a2+b2+1
∵a2,b2是非负数,∴4a2+b2也是非负数,∴4a2+b2+1>0
∴A-B>0,∴A>B.
仿照上述思想:试比较多项式A=4x2-3x-5y2-6与多项式B=5x2-3x+2y2+4的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案