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一组数据:3,2,1,2,2的众数,中位数,极差分别是(  )
A、2,1,4
B、2,2,2
C、3,1,2
D、2,1,2
考点:众数,中位数,极差
专题:
分析:众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个;找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差.
解答:解:这组数出现次数最多的是2,
所以这组数的众数是2;
对这组数据按从小到大的顺序重新排序:1,2,2,2,3.
位于最中间的数是2,
所以这组数的中位数是2;
极差为:3-1=2.
故选B.
点评:本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数、众数和极差的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足是D,∠A=60°,下列结论正确的是(  )
A、∠BCD=30°
B、AB•CD=AC•BD
C、CD=
1
2
BD
D、BD=3AD

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,OE⊥AC交AD于E,则AE的长为(  )
A、4B、3.4C、2.5D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程
x+2
x+3
=
m
x+3
有增根,则m的值及增根x的值分别为(  )
A、-1,-3B、1,-3
C、-1,3D、1,3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

x
2
=
y
3
,则下列不正确是(  )
A、
x+y
y
=
5
3
B、
x
x+y
=
2
5
C、
x-y
y
=
1
3
D、
x
y-x
=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

①解方程:x-1=5-(2x+1)
②解方程组:
3x+4y=2
2x-y=5

③解不等式组,并把解集表示在数轴上:
2(x+8)≤10-4(x-3)
x-2
5
x-1
4
+
1
20

④解方程:2[
4
3
x-(
2x
3
-
1
2
)]=
3
4
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是用棋子摆成的“T”字图案.

从图案中可以看出,第一个“T”字图案需要5枚棋子,第二个“T”字图案需要8枚棋子,第三个“T”字图案需要11枚棋子.
(1)照此规律,摆成第八个图案需要几枚棋子?
(2)摆成第n个图案需要几枚棋子?
(3)摆成第2016个图案需要几枚棋子?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:∠AGD=∠ACB,CD⊥AB于D,EF⊥AB于E,
问:∠1=∠2吗?为什么?
解:∠1=∠2.
理由:∵∠AGD=∠ACB  (已知)
∴DG∥
 
  (
 

∴∠1=∠
 
   (
 

∵CD⊥AB,EF⊥AB   (
 

∴∠CDB=∠FEB=90°   (
 

∴CD∥EF        (
 

 
  (
 

∴∠1=∠2  (等量代换)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)分解因式:(a2+4)2-16a2
(2)解不等式组:
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1
5x-1<3(x+1)

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