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(1)对实数a、b,定义运算?如下:a?b=
ab(a>b,a≠0)
a-b(a≤b,a≠0)
,例如 2?3=2-3=
1
8
.计算:[2?(-4)]×[(-4)?(-2)];
(2)解方程:
x
x+3
=1+
2
x-1
分析:(1)根据新定义得到)[2?(-4)]×[(-4)?(-2)]=2-4×(-4)2,再根据负整数指数幂的意义得到
1
24
×42,然后进行乘方和乘法运算即可;
(2)方程两边都乘以(x+3)(x-1)得到x(x-1)=(x+3)(x-1)+2(x+3),解得x=-
3
5
,然后进行检验得到分式方程的解.
解答:解:(1)[2?(-4)]×[(-4)?(-2)]=2-4×(-4)2=
1
24
×42=1;
(2)去分母得x(x-1)=(x+3)(x-1)+2(x+3),
解得x=-
3
5

检验:当x=-
3
5
时,(x+3)(x-1)≠0,
所以原方程的解为x=-
3
5
点评:本题考查了解分式方程:先去分母,把分式方程转化为整式方程,再解整式方程,然后把整式方程的解代入分式方程进行检验,最后确定分式方程的解.也考查了负整数指数幂以及阅读理解能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

对实数x,若
(2x-3)2
=3-2x,则(  )
A、x>
3
2
B、x≥
3
2
C、x<
3
2
D、x≤
3
2

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对实数a、b,定义运算☆如下:a☆b=
ab(a>b,a≠0)
a-b(a≤b,a≠0)
,例如2☆3=2-3=
1
8
.计算[2☆(-4)]×[(-4)☆(-2)]=
 

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a(a≥b)
b(a<b)
,如3*2=3,(-
5
)*
2
=
2
.若x2+x-2=0的两根为x1,x2,则x1*x2是(  )

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(2007•安溪县质检)若对实数a、b定义一种运算?:a?b=a(1-b),则方程(x-1)?(x+1)=(-1)?(-1)的解是
x1=2,x2=-1
x1=2,x2=-1

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对实数a、b定义新运算:a*b=
ab(a>b,a≠0)
(-a)b(a≤b,a≠0)
,例如:2*3=(-2)3=-8,计算:[-2*3]×[3*2]=
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