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    化简：
    （1）
    		50
    +
    		32
    		8

    （2）(
    		6
    -2
    		15
    )×
    		3
    -6
    1
    2
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）先把各二次根式化为最简二次根式，然后把分子合并后进行二次根式的除法运算；
    （2）利用二次根式的乘法法则运算．
    解答：解：（1）原式=
    5
    		2
    +4
    		2
    2
    		2

    =
    9
    		2
    2
    		2

    =
    9
    2
    ；
    （2）原式=
    		6×3
    -2
    		15×3
    -3
    		2

    =3
    		2
    -6
    		5
    -3
    		2

    =-6
    		5
    ．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列分式方程中，有实根的是（　　）
    A、
    5
    x-2
    =0
    B、
    x-3
    x2-9
    =0
    C、
    x2-x+1
    x-2
    =0
    D、
    x2+x
    x+2
    =0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是边长为2的等边三角形，将△ABC沿直线BC向右平移，使点B与点C重合，得到△DCE，连接BD，交AC于点F．
    （1）猜想AC与BD的位置关系，并证明你的结论；
    （2）求线段BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		12
    -
    		27
    -
    		48
    +
    		50

    （2）2
    1
    8
    -
    1
    2
    -（
    		18
    +
    		2
    -2
    1
    3
    ）
    （3）
    2
    b
    		ab5
    -(-
    3
    2
    		a3b
    )÷3
    b
    a
     （a＞0，b＞0）
    （4）
    		(3-π)2
    +（-5
    		2
    +3
    		5
    ）（-5
    		2
    -3
    		5
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=kx-6经过点A（4，0），直线y=-3x+3与x轴交于点B，且两直线交于点C
    （1）求k的值；
    （2）求△ABC的面积；
    （3）在直线y=kx-6上是否存在异于点C的另一点P，使得△ABP与△ABC的面积相等，请直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-12014+
    		27
    -3tan30°+|2
    		3
    -6|+（-
    1
    3
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数学活动课上，老师带领学生测河宽．如图，在河岸边找到合适的观测地AB（AB平行于河流方向），河对岸一观测点P，并测得AB=40米，∠PAB=135°，∠PBA=35°．求河宽（精确到0.1米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，点A、B、C在同一直线上，且AB=3，BC=1，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将分别标有数字1，2，3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌上．
    （1）随机抽取一张，求抽到奇数的概率；
    （2）随机抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，能组成哪些两位数？用树状图（或列表法）表示所有可能出现的结果．这个两位数恰好是4的倍数的概率是多少？

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