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    如图，直线a∥b，直线a，b被直线c所截，∠1=37°，则∠2=
     
    ．
    考点：平行线的性质
    专题：几何图形问题
    分析：根据对顶角相等可得∠3=∠1，再根据两直线平行，同旁内角互补列式计算即可得解．
    解答：解：∠3=∠1=37°（对顶角相等），
    ∵a∥b，
    ∴∠2=180°-∠3=180°-37°=143°．
    故答案为：143°．
    点评：本题考查了平行线的性质，对顶角相等的性质，熟记性质并准确识图是解题的关键．
    练习册系列答案
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    计算：2x3÷x=
     
    ．

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    如图，在等腰△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD⊥AC于点D，则∠CBD=
     
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    据报道，截止2013年12月我国网民规模达618 000 000人．将618 000 000用科学记数法表示为
     
    ．

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    如图，在Rt△ABC中，M、N是两直角边上的点，且AM=BC，CM=BN，BM、AN交于点P，则∠APM的度数为
     
    ．

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    如图是某市7月1日至10日的空气质量指数趋势图，空气质量指数小于100表示空气质量优良，空气质量指数大于200表示空气重度污染，某人随机选择7月1日至7月8日中的某一天到达该市，并连续停留3天，则此人在该市停留期间有且仅有1天空气质量优良的概率是（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    2
    5
    C、
    1
    2
    D、
    3
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=-
    2
    x
    （x＞0），点B为其上一点，点A为x轴负半轴上一点，当点B的横坐标逐渐减小时，△AOB的面积（　　）
    A、逐渐减少B、逐渐增大
    C、不变D、先增大后减小

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于半径为r的⊙P及一个正方形给出如下定义：若⊙P上存在到此正方形四条边距离都相等的点，则称⊙P是该正方形的“等距圆”．如图1，在平面直角坐标系xOy中，正方形ABCD的顶点A的坐标为（2，4），顶点C、D在x轴上，且点C在点D的左侧．
    （1）当r=4
    		2
    时，
    ①在P1（0，-3），P2（4，6），P3（4
    		2
    ，2）中可以成为正方形ABCD的“等距圆”的圆心的是
     
    ；
    ②若点P在直线y=-x+2上，且⊙P是正方形ABCD的“等距圆”，则点P的坐标为
     
    ；
    （2）如图2，在正方形ABCD所在平面直角坐标系xOy中，正方形EFGH的顶点F的坐标为（6，2），顶点E、H在y轴上，且点H在点E的上方．
    ①若⊙P同时为上述两个正方形的“等距圆”，且与BC所在直线相切，求⊙P在y轴上截得的弦长；
    ②将正方形ABCD绕着点D旋转一周，在旋转的过程中，线段HF上没有一个点能成为它的“等距圆”的圆心，则r的取值范围是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度，抽取部分学生进行调查，被调查的每个学生按A（非常喜欢）、B（比较喜欢）、C（一般）、D（不喜欢）四个等级对活动评价，图1和图2是该小组采集数据后绘制的两幅统计图，经确认扇形统计图是正确的，而条形统计图尚有一处错误且并不完整．请你根据统计图提供的信息．解答下列问题：

    （1）此次调查的学生人数为
     
    ；
    （2）条形统计图中存在错误的是
     
    （填A、B、C、D中的一个），并在图中加以改正；
    （3）在图2中补画条形统计图中不完整的部分；
    （4）如果该校有600名学生，那么对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人？

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