【题目】已知:如图,菱形ABCD中,对角线相交于点O,且
点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为
;同时,直线EF从点D出发,沿DB方向匀速运动,速度为
,且与
分别交于点
;当直线EF停止运动时,点P也停止运动
连接PF,设运动时间为
设四边形APFE的面积为
,则下列图象中,能表示y与t的函数关系的图象大致是
A. B.
C.
D.
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【题目】我区的数学爱好者申请了一项省级课题——《中学学科核心素养理念下渗透数学美育的研究》,为了了解学生对数学美的了解情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,按照“理解、了解、不太了解、不知道”四个类型,课题组绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图中提供的信息,回答下列问题:
(1)本次调查共抽取了多少名学生?并补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,“理解”所占扇形的圆心角是多少度?
(3)我区七年级大约8000名学生,请估计“理解”和“了解”的共有学生多少名?
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【题目】如图,P是矩形ABCD内的任意一点,连接PA、PB、PC、PD,得到△PAB、△PBC、△PCD、△PDA,设它们的面积分别是S1、S2、S3、S4,给出如下结论:
①S1+S2=S3+S4② S2+S4= S1+ S3
③若S3=2S1,则S4=2S2④若S1= S2,则P点在矩形的对角线上
其中正确的结论的序号是 ▲ (把所有正确结论的序号都填在横线上).
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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD与AB交于点E,F为CD的延长线上一点,连接AF,且FA2=FDFC.
(1)求证:FA为⊙O的切线;
(2)若AC=8,CE:ED=6:5,AE:EB=2:3,求AB的值.
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【题目】在ABCD中,∠BAD的平分线交直线BC于点E,交直线DC于点F.
(1)在图1中证明CE=CF;
(2)若∠ABC=90°,G是EF的中点(如图2),直接写出∠BDG的度数;
(3)若∠ABC=120°,FG∥CE,FG=CE,分别连接DB、DG(如图3),求∠BDG的度数.
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【题目】下图是2019年11月份的日历,用一个正方形任意圈住4个数(如图),仔细观察这4个数,不改变正方形的大小,任意移动方框的位置,找出规律.
(1)若把第一行第一列的那个数表示为,其余各数分别用含
的代数式表示,请把表格补充完整
(2)求这四个数的和(用含的代数式表示,要求合并同类项化简)
(3)小明妈妈的生日快到了,小明想送妈妈一个生日礼物,可是却不知道妈妈的生日是几号,于是就问妈妈,可妈妈说我的生日那天在本月日历上横竖列相邻的四个数字的和68的四个数字里面,并且这四个数中最大的数字那天就是我的生日。请你帮助小明确定妈妈的生日.
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【题目】南昌的雾霾引起了小张对环保问题的重视.一次旅游小张思考了一个问题.从某地到南昌,若乘火车需要小时,若乘汽车需要
小时.这两种交通工具平均每小时二氧化碳的排放量之和为
千克,火车全程二氧化碳的排放总量比汽车的多
千克,分别求火车和汽车平均每小时二氧化碳的排放量.
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【题目】企业举行“爱心一日捐”活动,捐款金额分为五个档次,分别是50元,100元,150元,200元,300元.宣传小组随机抽取部分捐款职工并统计了他们的捐款金额,绘制成两个不完整的统计图,请结合图表中的信息解答下列问题:
(1)宣传小组抽取的捐款人数为_____人,请补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,求100元所对应扇形的圆心角的度数;
(3)已知该企业共有500人参与本次捐款,请你估计捐款总额大约为多少元?
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