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我们知道,如果一个三角形的一边长为xcm,这边上的高为ycm,那么它的面积为:S=
12
xycm2,现已知S=10cm2
(1)当x越来越大时,y越来越
 
;当y越来越大时,x越来越
 
;但无论x,y如何变化,它们都必须满足等式
 

(2)如果把x看成自变量,则y是x的
 
函数;
(3)如果把y看成自变量,则x是y的
 
函数.
分析:首先由题意写出函数的表达式,再根据函数的定义和性质回答问题.
解答:解:(1)由S=
1
2
xycm2,知S=10cm2
代入化简得y=
20
x

因为20>0,图象在第一象限,
所以当x越来越大时,y越来越小,
当y越来越大时,x越来越小.
无论x,y如何变化,它们都必须满足等式xy=20;

(2)如果把x看成自变量,则y是x的反比例函数;

(3)如果把y看成自变量,则x是y的反比例函数.
点评:本题考查了反比例函数的定义和公式变形等内容,涉及的知识范围比较广.
在反比例函数解析式的一般式y=
k
x
(k≠0)中,特别注意不要忽略k≠0这个条件.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

请先阅读例题的解答过程,然后再解答:
代数第三册在解方程3x(x+2)=5(x+2)时,先将方程变形为3x(x+2)-5(x+2)=0,这个方程左边可以分解成两个一次因式的积,所以方程变形为(x+2)(3x-5)=0.我们知道,如果两个因式的积等于0,那么这两个因式中至少有一个等于0;反过来,如果两个因式有一个等于0,它们的积等于0.因此,解方程(x+2)(3x-5)=0,就相当于解方程x+2=0或3x-5=0,得到原方程的解为x1=-2,x2=
5
3

根据上面解一元二次方程的过程,王力推测:a﹒b>0,则有
a>0
b>0
a<0
b<0
,请判断王力的推测是否正确?若正确,请你求出不等式
5x-1
2x-3
>0的解集,如果不正确,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

学习了勾股定理的逆定理,我们知道:在一个三角形中,如果两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形为直角三角形.类似地,我们定义:对于任意的三角形,设其三个角的度数分别为x°、y°和z°,若满足x2+y2=z2,则称这个三角形为勾股三角形.
(1)根据“勾股三角形”的定义,请你直接判断命题:“直角三角形是勾股三角形”是真命题还是假命题?
(2)已知某一勾股三角形的三个内角的度数从小到大依次为x°、y°和z°,且xy=2160,求x+y的值;
(3)如图,△ABC内接于⊙O,AB=
6
,AC=1+
3
,BC=2,⊙O的直径BE交AC于点D.
①求证:△ABC是勾股三角形;
②求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

请先阅读例题的解答过程,然后再解答:
代数第三册在解方程3x(x+2)=5(x+2)时,先将方程变形为3x(x+2)-5(x+2)=0,这个方程左边可以分解成两个一次因式的积,所以方程变形为(x+2)(3x-5)=0.我们知道,如果两个因式的积等于0,那么这两个因式中至少有一个等于0;反过来,如果两个因式有一个等于0,它们的积等于0.因此,解方程(x+2)(3x-5)=0,就相当于解方程x+2=0或3x-5=0,得到原方程的解为x1=-2,x2=数学公式
根据上面解一元二次方程的过程,王力推测:a﹒b>0,则有数学公式数学公式,请判断王力的推测是否正确?若正确,请你求出不等式数学公式>0的解集,如果不正确,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:解答题

我们知道,如果将三角形的三个内角剪下来,拼在一起,就能会得到一个180°,试说明如图△ABC的内角和为180°。

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科目:初中数学 来源:2004年新疆乌鲁木齐市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2004•乌鲁木齐)请先阅读例题的解答过程,然后再解答:
代数第三册在解方程3x(x+2)=5(x+2)时,先将方程变形为3x(x+2)-5(x+2)=0,这个方程左边可以分解成两个一次因式的积,所以方程变形为(x+2)(3x-5)=0.我们知道,如果两个因式的积等于0,那么这两个因式中至少有一个等于0;反过来,如果两个因式有一个等于0,它们的积等于0.因此,解方程(x+2)(3x-5)=0,就相当于解方程x+2=0或3x-5=0,得到原方程的解为x1=-2,x2=
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