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x2+8x+_______=(x+_____)2;x3x+______=(x-______)2

16  4      分析:利用配方法配成完全平方式.

点拨:配方法就是加上一次项系数一半的平方.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=x2-8x+c的最小值是0,那么c的值等于(  )
A、4B、8C、-4D、16

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式从左到右的变形,是因式分解的是(  )
A、x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6x
B、(x+5)(x-2)=x2+3x-10
C、x2-8x+16=(x-4)2
D、x2+x+1=x(x+1+
1
x
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程(m-6)x2-8x+6=0有实数根,则m的取值范围为
m≤
26
3
m≤
26
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

用配方法解方程x2-8x+1=0时,方程可变形为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在一矩形ABCD中,AB、AD的长分别是方程x2-8x+15=0的两个根(AB>AD),对矩形ABCD进行操作:①将其折叠,使AD边落在AB上,折痕AE;②再将△AED为折痕向右折叠,AE与BC交于点F.则△CEF面积为(  )

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