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如图,△ABC中,BC=8,AD是中线,∠ADB=60°,将△ADB沿AD折叠至△ADB′,则点C到B′的距离是(  )
A、4
B、2
3
C、3
D、2
2
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:先根据中线的性质得BD=DC=4,再由轴对称的性质得B′D=BD=4,∠ADB′=∠ADB=60°,那么根据平角的定义求出∠B′DC=60°,从而判定△B′DC为等边三角形即可求解.
解答:解:△ABC中,∵BC=8,AD是中线,
∴BD=DC=4.
由轴对称的性质可得:B′D=BD=4,∠ADB′=∠ADB=60°,
∴∠B′DC=60°,
∴△B′DC为等边三角形,
∴B′C=B′D=DC=4.
故选A.
点评:本题考查翻折变换(折叠问题),判断出△B′DC是等边三角形是解决本题的突破点,本题难度适中.用到的知识点为:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等;有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,折叠宽度相等的长方形纸条,若∠1=65°,则∠2=
 
°.

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如图,平行四边形ABCD中,AB:BC=3:2,∠DAB=60°,E在AB上,且AE:EB=1:2,F是BC的中点,过D分别作DP⊥AF于P,DQ⊥CE于Q,则DP2:DQ2等于(  )
A、9:16B、13:10
C、13:24D、12:13

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,下列条件中,不能判断直线a∥b的是(  )
A、∠1=∠3
B、∠2=∠3
C、∠4=∠5
D、∠2+∠4=180°

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数中,y随x增大而增大的是(  )
A、y=-
3
x
(x<0)
B、y=-x+5
C、y=-
1
2
x
D、y=
1
2
x2(x<0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在同一平面直角坐标系中,函数y=kx+2k和函数y=-kx2+4x+2(k是常数,且k≠0)的图象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,一定成立的是(  )
A、(-
3
)
2
=-3
B、
(-10)2
=-10
C、
(-6)2
=6
D、
a2
=a

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD⊥BC,且BD=BC=2AD,点E为AD的中点,连BE,对角线AC分别交BE、BD于点F、G.下列结论:
①DF平分∠ADB;②S△BDF=4S△DEF;③CF=4AF;④2S△CDG=5S△BFG
其中正确的结论是(  )
A、①②③④B、①③④
C、①②④D、②③

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)(3a2b)2÷(-9a4b2)•(-2ab3);
(2)[(3x+y)2-y2]÷x;
(3)利用乘法公式计算999×1001.

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