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    （1）化简：-12x+6y-3+10x-2-y；．
    （2）先化简，再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=-2，b=3．
    考点：整式的加减—化简求值,合并同类项
    专题：计算题
    分析：（1）原式合并同类项即可得到结果；
    （2）原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：（1）原式=-2x+5y-5；
    （2）原式=15a2b-5ab2+4ab2-12a2b=3a2b-ab2，
    当a=-2，b=3时，原式=54．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    如图，一次函数y=kx+b与y=mx+n的图象交于点P（2，-1），则由函数图象，得不等式kx+b＞mx+n的解集为
     
    ．

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    解方程
    （1）2x-3=3（1+x）
    （2）2-
    2x+1
    3
    =
    1+x
    2
    ．

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    若a，b互为相反数，则a（x-2y）-b（2y-x）的值为
     
    ．

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    对任何整数x和y，代数式x5+3x4y-5x3y2-15x2y3+4xy4+12y5的值是否能够等于33？若能，请写出计算过程；若不能，请说明理由．

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    下列计算正确的是（　　）
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    求x的值：
    （1）4x2=16．                    
    （2）（x-1）3=-27．

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    一个数的倒数的相反数是6，则这个数是（　　）
    A、
    1
    6
    B、-6
    C、6
    D、-
    1
    6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    莱州人口约为859000人，用科学记数法表示为
     
    人．

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