【题目】用火柴棒按如图所示的方式摆图形,按照这样的规律继续摆下去,则第100个图形需要火柴棒________根.
【答案】501
【解析】
仔细观察图形,数一数①、②、③图中每个图形各有几个六边形,有几根火柴棒公用,其由几根火柴棒组成;则根据规律可得第100个图形由100个六边形组成,有99根火柴棒公用即可解答.
仔细观察图形可知:
图形①为1个六边形,有1-1=0根火柴棒公用,其由6×1-0=6根火柴棒组成;
图形②为2个六边形,有2-1=1根火柴棒公用,其由6×2-1=11根火柴棒组成;
图形③为3个六边形,有3-1=2根火柴棒公用,其由6×3-2=16根火柴棒组成;
……
可猜想:第10个图形由100个六边形,有100-1=99根公用,其由6×100-99=501根火柴棒组成;
故第100个图形需火柴棒501根.
故答案为:501.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在菱形ABCD中,∠BAD=60°
(1) 如图1,点E为线段AB的中点,连接DE、CE.若AB=4,求线段EC的长
(2) 如图2,M为线段AC上一点(不与A、C重合),以AM为边向上构造等边三角形AMN,线段MN与AD交于点G,连接NC、DM,Q为线段NC的中点,连接DQ、MQ,判断DM与DQ的数量关系,并证明你的结论
(3) 在(2)的条件下,若AC=,请你直接写出DM+CN的最小值
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数y=(m﹣2)xm2+m-4 +2x﹣1是一个二次函数,求该二次函数的解析式.
【答案】y=﹣5x2+2x﹣1
【解析】试题分析:根据二次函数的定义得到m2+m﹣4=2且m﹣2≠0,由此求得m的值,进而得到该二次函数的解析式.
试题解析:依题意得:m2+m﹣4=2且m﹣2≠0. 即(m﹣2)(m+3)=0且m﹣2≠0,
解得m=﹣3,
则该二次函数的解析式为y=﹣5x2+2x﹣1
【题型】解答题
【结束】
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【题目】如图,在ABCD中,EF∥AB,FG∥ED,DE:DA=2:5,EF=4,求线段CG的长.
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【题目】如图,点是正方形对角线上一动点,点在射线上,且,连接,为中点.
(1)如图1,当点在线段上时,试猜想与的数量关系和位置关系,并说明理由;
(2)如图2,当点在线段上时,(1)中的猜想还成立吗?请说明理由;
(3)如图3,当点在的延长线上时,请你在图3中画出相应的图形,并判断(1)中的猜想是否成立?若成立,请直接写出结论;若不成立,请说明理由.
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【题目】先阅读下列材料,再解决问题:
学习数轴之后,有同学发现在数轴上到两点之间距离相等的点,可以用表示这两点表示的数来确定.如:(1)到表示数4和数10距离相等的点表示的数是7,有这样的关系7= (4+10);
(2)到表示数-3和数-7距离相等的点表示的数是-5,有这样的关系-5=.
解决问题:根据上述规律完成下列各题:
(1)到表示数50和数150距离相等的点表示的数是_________
(2)到表示数和数距离相等的点表示的数是__________
(3)到表示数12和数26距离相等的点表示的数是_________
(4)到表示数a和数b距离相等的点表示的数是___________
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△AOB的顶点均在格点上,其中点A(5,4),B(1,3),将△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A1OB1.
(1)画出△A1OB1;
(2)求在旋转过程中线段AB、BO扫过的图形的面积之和.
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【题目】如图,矩形OABC的两边在坐标轴上,点A的坐标为(10,0),抛物线y=ax2+bx+4过点B,C两点,且与x轴的一个交点为D(﹣2,0),点P是线段CB上的动点,设CP=t(0<t<10).
(1)请直接写出B、C两点的坐标及抛物线的解析式;
(2)过点P作PE⊥BC,交抛物线于点E,连接BE,当t为何值时,∠PBE和Rt△OCD中的一个角相等?
(3)点Q是x轴上的动点,过点P作PM∥BQ,交CQ于点M,作PN∥CQ,交BQ于点N,当四边形PMQN为正方形时,求t的值.
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【题目】为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:
实践:根据《自然科学》中的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如右示意图的测量方案:把镜子放在离树(AB)8.7米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这是恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.7米,观察者目高CD=1.6米,请你计算树(AB)的高度(精确到0.1米)
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【题目】如图,⊙O的半径为3厘米,点B为⊙O外一点,OB交⊙O于点A,且AB=OA,动点P从点A出发,以π厘米/秒的速度在⊙O上按逆时针方向运动一周回到点A立即停止.当点P运动的时间为( )秒时,直线BP与⊙O相切.
A. 1 B. 5 C. 0.5或5.5 D. 1或5
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