科目:初中数学 来源: 题型:
数 | 列A | 列B | 列C | 列D | 列E | 列F |
a | 5 | -5 | -6 | -6 | -10 | -2.5 |
b | 3 | 0 | 4 | -4 | 2 | -2.5 |
A,B两点的距离 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
数 | 列A | 列B | 列C | 列D | 列E | 列F |
a | 5 | -5 | -6 | -6 | -10 | -2.5 |
b | 3 | 0 | 4 | -4 | 2 | -2.5 |
A,B两点的距离 |
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏灌南实验中学七年级第一次阶段性检测数学试卷(带解析) 题型:解答题
探索性问题:
如图,已知A,B在数轴上分别表示a、b。利用数形结合思想回答下列问题:
(1)填写下表:
(2)任取上表一列数,你发现距离表示列式为 (用a、b表示),
则轴上表示 和的两点之间的距离表示为 .
(3)若表示一个有理数,且,则= .
(4)若A,B两点的距离为 d,则d与a、b有何数量关系。
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏灌南实验中学七年级第一次阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
探索性问题:
如图,已知A,B在数轴上分别表示a、b。利用数形结合思想回答下列问题:
(1)填写下表:
(2)任取上表一列数,你发现距离表示列式为 (用a、b表示),
则轴上表示 和的两点之间的距离表示为 .
(3)若表示一个有理数,且,则= .
(4)若A,B两点的距离为 d,则d与a、b有何数量关系。
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
数 | 列A | 列B | 列C | 列D | 列E | 列F |
a | 5 | -5 | -6 | -6 | -10 | -2.5 |
b | 3 | 0 | 4 | -4 | 2 | -2.5 |
A,B两点的距离 |
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