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    式子
    1
    x+1
    在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是
     
    ．
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式有意义的条件可得x+1≠0，再解即可．
    解答：解：由题意得：x+1≠0，
    解得：x≠-1，
    故答案为：x≠-1．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，⊙O是△ACD的外接圆，AB为⊙O的直径，弦CD交AB于E，∠BCD=∠BAC．∠BCF=30°．当∠DAC满足什么条件时，CF是⊙O的切线．请给予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某童装加工企业为了提高工人劳动的积极性，按时完成外商订货任务，企业计划从6月份起进行工资改革．改革后工人的工资分两部分，一部分为每人每月基本工资800元．另一部分为每加工1套童装奖励若干元．若童装加工企业工人每人月平均加工150套，最不熟练的工人加工的童装套数为平均套数的60%．
    （1）按6月份加工数量．如果每套童装奖励4元，最不熟练的工人的月工资为
     
    元；按有关部门规定工人月工资的最低标准为1300元，工人加工一套童装企业至少应奖励
     
    元（精确到0.1元）；
    （2）根据经营情况，企业决定每加工1套童装奖励6元，工人小张6月份工资不低于2000元，小张6月份至少加工多少套童装？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点O是半圆AB的圆心，若将半圆AB平移至如图CD的位置，则半圆AB所扫过的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    线段AB两端点的坐标分别为A（2，4），B（5，2），若将线段AB平移，使得点B的对应点为点C（3，-2）．则平移后点A的对应点的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20、3、2，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，sinA=
    1
    2
    ，AB=6，BC的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一等腰直角三角板和一直尺按如图摆放，测得∠1=15°，则∠2=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果不等式组
    x＜3
    x≥m
    有解且均不在-2＜x＜2内，那么m的取值范围是（　　）
    A、m＜-2B、2≤m≤3
    C、m≥3D、2≤m＜3

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