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    一个角与它的余角比为2：3，则这个角为       °．
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    试题分析：根据一个角与它的余角比为2：3，再结合余角的定义即可求得结果.
    由题意得这个角
    点评：解答本题的关键是熟练掌握余角的定义：和为90°的两个角互为余角，其中一个角叫另一个角的余角.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若∠A ＝ 20°18′，∠B ＝ 20°15′30〃，∠C ＝ 20.25°，则
    A．∠A＞∠B＞∠CB．∠B＞∠A＞∠C
    C．∠A＞∠C＞∠BD．∠C＞∠A＞∠B

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，则它的补角为_____________（友情提醒：结果化成度）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在6×4的正方形网格中，点A、B、C、D、E、F都在格点上.连接点A、B得线段AB.

    （1）连接Ｃ、D、E、F中的任意两点，共可得      条线段，在图中画出来；
    （2）在（1）中所连得的线段中，与AB平行的线段是         ；
    （3）用三角尺或量角器度量、检验，AB及（1）中所连得的线段中，互相垂直的线段有几对？(请用“⊥”表示出来)                                        

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    图中同旁内角有（   ）对
    A．4B．5C．6D．7

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知：BD=6cm，CD=2cm，点C是AB的中点，则AB=         .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中错误的有(    )
    （1）线段有两个端点，直线有一个端点；
    （2）角的大小与我们画出的角的两边的长短无关；
    （3）线段上有无数个点；
    （4）同角或等角的补角相等；
    （5）两个锐角的和一定大于直角
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图已知∠AOB=∠BOC，∠COD=∠AOD=3∠AOB，求∠AOB和∠COD的度数。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列四句话中，正确的是（     ）
    A．任何一个命题都有逆命题。B．任何一个定理都有逆定理。
    C．若原命题为真，则其逆命题也为真。D．若原命题为假，则其逆命题也假。

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