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    写一个你喜欢的实数m的值，使关于x的一元二次方程（m+1）x2+2x-1=0有两个不相等的实数根，这个m的值是
     
    ．
    考点：根的判别式
    专题：开放型
    分析：在与一元二次方程有关的求值问题中，必须满足下列条件：（1）二次项系数不为零；（2）在有不相等的实数根下必须满足△=b2-4ac＞0．
    解答：解：∵关于x的一元二次方程（m+1）x2+2x-1=0有两个不相等的实数根，
    ∴
    m+1≠0
    4+4(m+1)＞0
    ，
    解得：m≠-1，m＞-2，
    所以可以取m=2．（答案不唯一）
    故答案为：2（答案不唯一）．
    点评：本题考查了一元二次方程根的判别式的应用．切记不要忽略一元二次方程二次项系数不为零这一隐含条件．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某通讯公司推出了移动电话的两种计费方式（见下表）
    月使用费/元主叫限定时间（分）主叫超时费（元/分）被叫
    方式一381500.20免费
    方式二583500.10免费
    温馨提示：月使用费用固定收；主叫不超限定时间不再收费，主叫超时部分加收超时费；被叫免费．
    设一个月内使用移动电话主叫的时间为t分（t为正整数），请根据上表中提供的信息回答下列问题：
    （1）填写下表（用数字或含t的代数式表示）：
    t≤150150＜t＜350t=350t＞350
    方式一计费/元38
     
     
     
    方式二计费/元58
     
     
     
    （2）当t为何值时，两种计费方式的费用相等？
    （3）如果你是通讯公司业务员，你如何给你的客户提好的建议，使客户的电话费用最节省？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（x-4）•
    16-x2
    x2-8x+16
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知：（x+5）2=16，求x；
    （2）计算：
    		(-6)2
    +
    327
    -（
    		5
    ）2．
    （3）计算：
    		12
    ÷
    5
    3
    ×
    15
    4
    ；
    （4）计算：
    2
    3
    		9x
    -（6
    x
    4
    +2
    		x
    ）（x＞0）；
    （5）先化简，再求值：（1-
    1
    x+2
    ）÷
    x2-1
    x+2
    ，其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式（组）
    （1）2x+7＞3x-2                         
    （2）
    x+1
    2
    ≤1
    1-2x＜4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点P（m-1，2）在第二象限，则关于未知数x的不等式（m-1）x＞m-1的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把二次函数y=x2的图象向右平移一个单位，再向上平移一个单位后所得函数解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值，其中a=
    1
    4
    ，b=-6，（a2b-2ab2-b3）÷b-（a+b）（a-b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一家商店将某种手机按原价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每部手机比原价多赚了120元，这种手机标价是（　　）
    A、1400元B、1120元
    C、1000元D、960元

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