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因为
1
1×3
=
1
2
×(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
×(
1
3
-
1
5
),
1
5×7
=
1
2
×(
1
5
-
1
7
),…,
1
17×19
=
1
2
×(
1
17
-
1
19
)所以
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
17×19
=
1
2
×(1-
1
3
)+
1
2
×(
1
3
-
1
5
)+
1
2
×(
1
5
-
1
7
)+…+
1
2
×(
1
17
-
1
19
))=
1
2
×(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+…+
1
17
-
1
19
)=
9
19

解答下列问题
(1)在式子
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
…中,第六项为
 
,第n项为
 

(2)受此启发,请你解下面的方程:
1
x(x+3)
+
1
(x+3)(x+6)
+
1
(x+6)(x+9)
=
3
2x+18
考点:分式的加减法
专题:阅读型,规律型
分析:(1)归纳总结得到一般性规律,确定出第六项与第n项即可;
(2)了理由拆项方法化简所求方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)式子的第六项为
1
11×13
,第n项为
1
(2n-1)(2n+1)


(2)方程变形得:
1
3
1
x
-
1
x+3
+
1
x+3
-
1
x+6
+
1
x+6
-
1
x+9
)=
3
2x+18

1
x
-
1
x+9
=
9
x(x+9)
=
9
2x+18

∴x2+9x=2x+18,即x2+7x-18=0,
分解因式得:(x-2)(x+9)=0,
解得:x1=2,x2=-9,
经检验x=-9是增根,分式方程的解为x=2.
点评:此题考查了分式的加减法,以及解分式方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC=1,BC=x,∠A=36°,则
3x-x2
的值为(  )
A、
5
2
B、
3-
5
2
C、1
D、
5
-1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

“两点之间线段最短”是(  )
A、定理B、定义C、公理D、假命题

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列分解因式正确的是(  )
A、4a2-1=(4a+1)(4a-1)
B、x2y+7xy-y=y(x2+7x)
C、-x4+81=-(x2+9)(x2-9)
D、
9
4
m2-m+
1
9
=(
3
2
m-
1
3
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,一定成立的是(  )
A、
a2+b2
a+b
=a+b
B、
-a-b
a-b=
=-1
C、
x-y
2xy-x2-y2
=
1
x-y
D、
-a-b
a+b
=-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

3a2b(ab-4b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
1
x+1
=
3
x-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
(1)-2m2+8mn-8n2           
(2)a2(x-1)+b2(1-x)
(3)(m2+n22-4m2n2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△AOC是一张放在平面直角坐标系中的直角三角形纸片,点O与原点重合,点A在x轴上,点C在y轴上,OC=
3
,∠CAO=30°,将Rt△OAC折叠,使边OC落在边AC上,点O与D重合,折痕为CE.
(1)求CE所在直线的解析式;
(2)求点D的坐标;
(3)在直线CE上是否存在点M,使△CMD为等腰三角形?若存在,请求出符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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