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    一个数为-5，另一个数比它的相反数大4，这两数的和为
     
    ．
    考点：有理数的加法,相反数
    专题：
    分析：一个数为-5，它的相反数为5，则另一个数为5+4=9，这两数的和为-5+9=4．
    解答：解：∵-5的相反数为5，
    ∴5+4=9，
    ∴这两数的和为-5+9=4．
    故答案为4．
    点评：本题考查了有理数的加法，及相反数的定义，正确表示出另一个数是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一列数，探求其规律：
    1，-
    1
    2
    ，
    1
    3
    ，-
    1
    4
    ，
    1
    5
    ，-
    1
    6
    ，…
    （1）写出这列数的第9个数；
    （2）第2014个数是什么数？
    （3）如果这一列数无限排列下去，与哪个数越来越近？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）±
    16
    25
    =
     
    ．（2）
    		104
    =
     
    ．（3）
    33
    3
    8
    =
     
    ．（4）-
    3-64
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x2=16，那么x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -2与+5的和的相反数加上-3等于（　　）
    A、-6B、6C、0D、-10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算结果正确的是（　　）
    A、5a+5b=5ab
    B、-3ab+5ab=2ab
    C、a-2a2=-3a
    D、-3a2b-2ab2=-5a2b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x|=5，则x=
     
    ，若|x-2|=0，则
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数
    2
    3
    ，-
    1
    2
    ，-3.14，π，2.
    ..
    58
    ，
    		7
    ，-
    		15
    ，
    364
    ，-2.1010010001…，-2.10101010…中，无理数有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对甲乙两块麦田有以下描述：①甲的极差＞乙的极差；②甲的极差＜乙的极差；③
    S
    2
    甲
    ＞
    S
    2
    乙
    ；④
    S
    2
    甲
    ＜
    S
    2
    乙
    ，能说明甲地小麦长势比乙地长势整齐的是（　　）
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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