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    “◆”代表甲种植物，“★”代表乙种植物，为美化环境，采用如图所示方案种植．

    （1）按此规律第四个图案中应种植甲种植物多少株？种乙种植物多少株？
    （2）第n个图案中应种植甲种植物多少株？种乙种植物多少株？
    分析：此题的规律一定要注意结合图形观察发现规律：第n个图中，有甲种植物n2株，乙种植物（n+1）2株；据此规律代入数值计算即可；
    解答：解：观察图形发现：第一个图中，有甲种植物1株，乙种植物2×2=4株．
    第二个图中，有甲种植物4株，乙种植物有3×3=9株．
    …
    （1）以此类推，则第4个图中，有有甲种植物16株，乙种植物25株
    （2）以此类推，则第n个图中，有有甲种植物n2株，乙种植物（n+1）2株．
    点评：此题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和空间想象能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、“◆”代表甲种植物，“★”代表乙种植物，为美化环境，采用如图所示方案种植．按此规律第六个图案中应种植乙种植物
    49
    株．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、如图，“O”代表甲种植物，“?”代表乙种植物，下图是在人行道的两边采用的花草种植方案，则第1个图案有甲种植物
    8
    株，第2个图案有甲种植物
    12
    株，按此规律第n个图案有甲种植物
    4n+4
    株（用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源：2010年海南省中考数学模拟试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    如图，“O”代表甲种植物，“?”代表乙种植物，下图是在人行道的两边采用的花草种植方案，则第1个图案有甲种植物    株，第2个图案有甲种植物    株，按此规律第n个图案有甲种植物    株（用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源：2005年宁夏中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：填空题

    （2005•宁夏）“◆”代表甲种植物，“★”代表乙种植物，为美化环境，采用如图所示方案种植．按此规律第六个图案中应种植乙种植物    株．

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