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计算下列各题
(1)x2•x3+(x24÷x3                  
(2)-22+(
1
3
-1-|-1|-(n-3)0
(3)(x+2)2-(x-1)(x-1)
(4)
64
-
3-64
考点:整式的混合运算,实数的运算
专题:
分析:(1)先算乘方,再算乘除,最后合并即可;
(2)先求出每一部分的值,再求出即可;
(3)先根据完全平方公式展开,再合并即可;
(4)先开方,再求出即可.
解答:解:(1)原式=x5+x8÷x3
=x5+x5
=2x5

(2)原式=-4+3-1-1
=-3;

(3)原式=x2+4x+4-x2+2x-1
=6x+3;

(4)原式=8-(-2)=10.
点评:本题考查了整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂,立方根,算术平方根的应用,主要考查学生的计算能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AE平分∠BAC,∠C>∠B.
(1)如图1,若∠C=80°,∠B=50°,求∠AEC的度数;
(2)①如图2,F为AE上的一点,且FD⊥BC于D.试求出∠EFD与∠B、∠C之间的等量关系;
②如图3,当F为AE延长线上的一点时,且FD⊥BC,①中的结论是否仍然成立?(不用说明理由)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知三角形两边长分别为5和12,第三边边长为方程x2-8x-65=0的解,
(1)求这个三角形的周长:
(2)你能判断这个三角形的形状吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)小强用5个大小一样的正方形制成如图1所示的拼接图形(阴影部分),请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子. 
注意:只需添加一个符合要求的正方形,并用阴影表示.
(2)如图2,过点P画OB的垂线,交OA于点C;过点P画OA的垂线,垂足为H.线段PH的长度是点P到
 
的距离,线段
 
的长度是点C到直线OB的距离.线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是
 
(用“<”号连接)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a的倒数为它本身,b的绝对值为2,c的平方根为它本身,且ab>0,求2a+3b的立方根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)3(2x-1)2-12=0
(2)4(2-x)3+500=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
2x+1>x①
x-1<0②

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单项式5x2y、3x2y、-4x2y的和为
 

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把8a3b2+12ab3c分解因式为
 

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