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    青少年视力水平下降已引起全社会的关注，为了了解某校3 000名学生的视力情况，从中抽取了一部分学生进行了一次抽样调查，利用所得的数据绘制的直方图（长方形的高表示该组人数）如图所示，若视力为4.9及以上是正常，则该校学生视力正常的人数约为
     
    ．
    考点：频数（率）分布直方图,用样本估计总体
    专题：图表型
    分析：首先求得抽查的学生总数以及视力正常的学生数，求得正常的学生所占的比例，然后利用这个比例乘以总人数3000即可求解．
    解答：解：抽取的学生中视力正常的人数是：20+10=30，
    抽取的总人数是：30+50+40+20+10=150，
    则视力正常的学生所占的比例是：
    30
    150
    =
    1
    5
    ，
    该校学生视力正常的人数约为3000×
    1
    5
    =600（人）．
    故答案是：600．
    点评：本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力，以及样本与总体的关系，总体中视力正常的人数所占的比例约等于样本中所占的比例．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解方程组：
    4
    3x-2y
    +
    3
    3x-5y
    =10
    4
    3x-2y
    -
    3
    3x-5y
    =-1.
    （其中：3x-2y≠0且3x-5y≠0）

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    测试项目 演讲内容 语言表达能力 感染力
    甲的成绩 9.0 8.6 8.0
    乙的成绩 8.0 9.2 8.2
    丙的成绩 9.4 8.8 7.5
    （1）如果按三项得分的算术平均数确定优胜者，谁是优胜者？
    （2）如果三项得分分别按25%，35%，40%的比例计算总成绩，谁是优胜者？
    （3）哪一种计算方法比较合理，你认为要选哪一个学生去参加比赛？

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    如图，直线AB⊥a，a∥b，∠l=65°，则∠2=
     
    ．

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    已知点A（m，n）在第一象限，那么点B（n+1，-m）在第
     
    象限．

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    如图，在三角形ABC中，A（0，4），C（3，0），且三角形ABC面积为10，则B点坐标为
     
    ．

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    计算：|
    		3
    -3|-|
    		2
    -2|=
     
    ．

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