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    用“>”或“＜”填空，并说明是根据不等式的哪条基本性质：
    （1）如果x+2>5，那么x（    ）3；根据是（    ）。
    （2）如果，那么a（    ）；根据是（    ）。
    （3）如果，那么x（    ）；根据是（    ）。
    （4）如果x-3＜-1，那么x（    ）2；根据是（    ）。
    （1）> ，不等式基本性质1；
    （2）> ，不等式基本性质3；
    （3）＜，不等式基本性质2；
    （4）＜，不等式基本性质1。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“>”,“<”或“=”号填空

    （1）若a<c<0<b,则abc_____0

    (2)若a<b<c<0,则ab_______ac

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上画出表示-,，，， 。

    （2）（5分）有理数、在数轴上如图，用“ > 、= 或 <” 填空

    ①____ ,      ② ___ ,                     

    ③___        ④___,       ⑤ ___ ,

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上画出表示-,，，， 。

    （2）（5分）有理数、在数轴上如图，用“ > 、= 或 <” 填空

    ①____ ,      ② ___ ,                     

    ③___        ④___,       ⑤ ___ ,

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下列每组数的大小，用“>”“＝”或“<”填空．

    (1) －3________－0.5；

    (2)＋(－0.5)_______＋；

    (3)－8________－12；

    (4)_______－；

    (5)－_______－(－3.32)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b在数轴上的位置如图所示，用“>” “＝”或“<”填空．

    　(1)a________b；  　　   (2)________；

      (3) －a________－b；    (4)________a；

      (5) __________b．

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