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    1．由书中知识，+5的相反数是-5，-5的相反数是5，那么数x的相反数是-x，数-x的相反数是x．

    分析 直接利用相反数的定义分别分析得出答案．

    解答 解：∵+5的相反数是-5，-5的相反数是5，
    ∴数x的相反数是：-x，
    数-x的相反数是：x．
    故答案为：-x，x．

    点评 此题主要考查了相反数的定义，正确掌握相反数的定义是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，四边形ABCD的顶点D在直线m上．
    （1）画出四边形ABCD关于直线m为对称轴的对称图形A1B1C1D1；
    （2）延长线段BA和B1A1，它们的交点与直线m有怎样的关系；
    （3）如果∠A=91°，BC=16cm，请你求出∠A1的度数与B1C1的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，能通过图形的旋转，使图形A与图形B重合吗？如果用两种图形的运动呢？比如旋转和轴对称，旋转和平移等．用扑克牌试一试，说出一种方法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，在△ABC中，D，E，F分别是AB，AC，BC上的点，且DE∥BC，EF∥AB，$\frac{AD}{BD}$=$\frac{2}{3}$，BC=40，求CF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．在a，b，c，d，e中有3个负数，则abcde的积（　　）
    A．大于0B．小于0C．大于或等于0D．小于或等于0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．解方程：
    （1）（2x+1）2=3（2x+1）
    （2）x2-2x-399=0（配方法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，△ABC和△DEF关于点O成心对称．
    （1）画出它们的对称中心O；
    （2）若AB=6，AC=5，BC=3，求△DEF的周长；
    （3）连结AF、CD，判断四边形ACDF的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如果关于x的一元二次方程x2+px-q=0有两个实数根，那么p、q应满足的关系是p2≥-4q．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，网格图中每个方格都是边长为1的正方形，点A，B，C，D是格点，若线段AB交CD于点E，则线段AE的长是$\frac{20}{7}$．

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