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    10．与-3x2y是同类项的是（　　）
    A．-2x2yB．-3xy2C．2x3yD．5xy

    分析 依据同类项的定义求解即可．

    解答 解：-3x2y与2x2y所含字母相同，相同字母的指数也相同，故：-3x2y与2x2y是同类项．
    故选：A．

    点评 本题主要考查的是同类项的定义，掌握同类项的定义是解题的关键．

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    20．下面计算正确的是（　　）
    A．3+$\sqrt{3}$=3$\sqrt{3}$B．$\sqrt{27}$÷$\sqrt{3}$=3C．$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$D．$\sqrt{（-2）^{2}}$=-2

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    1．已知：如图，AB，CD交于点O，E，F为AB上两点，OA=OB，OE=OF，∠A=∠B，∠ACE=∠BDF．求证：△ACE≌△BDF．

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    18．解方程：
    （1）（2x+3）2-16=0；                  
    （2）x2+4x-4=0（用配方法）
    （3）（x-3）2-2x（x-3）=0；                
    （4）3y2+4y-4=0．

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    5．大于-4.2且小于5.6的所有整数的和是5．

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    15．已知：x=$\sqrt{2}$+1，y=$\sqrt{2}$-1，求下列各式的值：
    （1）x2-y2
    （2）x2+2xy+y2．

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    2．尝试练习：
    （1）$\frac{3b}{x}$+$\frac{b}{x}$                                     
    （2）$\frac{{x}^{2}}{x-2}$-$\frac{4}{x-2}$      
    （3）$\frac{2y}{x-1}$-$\frac{3y+1}{1-x}$-$\frac{y}{x-1}$                 
    （4）$\frac{6x}{5x-7}$-$\frac{3x-8}{7-5x}$+$\frac{-x+6}{7-5x}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．“鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题：“鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露，看来脚有100只，几多鸡儿几多兔”解决此问题，可设鸡有x只，则所列方程的是（　　）
    A．x+2（36+x）=100B．4x+2（36-x）=100C．2x+4（36-x）=100D．2x+2（36-x）=100

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．直线a，b，c，d的位置如图所示，已知∠1=58°，∠2=58°，∠3=70°，求∠4的度数．

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