精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,已知:AB为⊙O的直径,P为AB延长线上的任意一点,过点P作⊙O的切线,切点为C,∠APC的平分线PD与AC交于点D.
(1)如图1,若∠CPA=30°,求∠CDP的度数;
(2)如图2,若∠CPA≠30°,(1)中的结论是否依然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请求出∠CDP的度数.

分析 (1)连接OC,只要证明∠A=30°,∠APD=15°,即可计算∠CDP.
(2)由∠COP+∠CPO=90°,得2(∠A+∠APD)=90°,即∠A+∠APD=45°,由此即可计算.

解答 解:(1)连接OC,
∵PC是⊙O的切线,
∴OC⊥PC,
∴∠OCP=90°,
∵∠CPA=30°,
∴∠COP=60°,
∵OA=OC,
∴∠A=∠ACO=30°,
∵PD平分∠APC,
∴∠APD=15°,
∴∠CDP=∠A+∠APD=45°.
(2)成立.
∵PC是⊙O的切线,
∴∠OCP=90°,
∵PD是∠CPA的平分线,
∴∠APC=2∠APD,
∵OA=OC,
∴∠A=∠ACO,
∴∠COP=2∠A,
在Rt△OCP中,∠OCP=90°,
∴∠COP+∠OPC=90°,
∴2(∠A+∠APD)=90°,
∴∠CDP=∠A+∠APD=45°.
所以(1)中结论依然成立.

点评 本题考查切线的性质、三角形的外角的性质、圆的有关知识,解题的关键是利用三角形的外角等于不相邻的两个内角之和,属于中考常考题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.先化简,再求代数式$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{a}$÷(a-$\frac{2ab-{b}^{2}}{a}$)的值,其中a=3,b=($\sqrt{3}$+1)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.在一次信息技术考试中,抽得6名学生的成绩(单位:分)如下:8,6,7,x,10,9,已知这组数据的平均数是8,则这组数据的中位数是8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.2015年12月26日,南昌地铁一号线正式开通试运营.据统计,开通首日全天客流量累积近25万人次,数据25万可用科学记数法表示为(  )
A.0.25×105B.2.5×104C.25×104D.2.5×105

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,将∠AOB放在边长为1的小正方形组成的网格中,则sin∠AOB的值为(  )
A.2B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{\sqrt{5}}{5}$D.$\frac{2\sqrt{5}}{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.先化简,再求值:
$\frac{1}{a+2b}$+$\frac{2{a}^{2}}{{a}^{2}-ab}$÷($\frac{3{b}^{2}}{a-b}$-a-b),其中a,b满足$\left\{\begin{array}{l}{a+b=3}\\{2a-b=0}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知四边形ABCD是平行四边形,且以AB为直径的⊙O经过点D.

(Ⅰ)如图(1),若∠BAD=45°,求证:CD与⊙O相切;
(Ⅱ)如图(2),若AD=6,AB=10,⊙O交CD边于点F,交CB边延长线于点E,求BE,DF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:$\root{3}{8}$+|-1|-($\frac{1}{4}$)-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=65°,△ABC的内切圆⊙O与边AB,BC,CA分别相切于点D,E,F,则∠FDE的度数为75.5度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案