分析 由题意得:DF=DB,得到点F在以D为圆心,BD为半径的圆上,作⊙D; 连接AD交⊙D于点F,此时AF值最小,由点D是边BC的中点,得到CD=BD=3;而AC=4,由勾股定理得到AD=5,求得线段AF长的最小值是2,连接BF,过F作FH⊥BC于H,根据相似三角形的性质即可得到结论.
解答 解:由题意得:DF=DB,
∴点F在以D为圆心,BD为半径的圆上,作⊙D; 连接AD交⊙D于点F,此时AF值最小,
∵点D是边BC的中点,
∴CD=BD=3;而AC=4,
由勾股定理得:AD2=AC2+CD2
∴AD=5,而FD=3,
∴FA=5-3=2,
即线段AF长的最小值是2,
连接BF,过F作FH⊥BC于H,
∵∠ACB=90°,
∴FH∥AC,
∴△DFH∽△ADC,
∴$\frac{DF}{AD}=\frac{DH}{CD}=\frac{HF}{AC}$,
∴HF=$\frac{12}{5}$,DH=$\frac{9}{5}$,
∴BH=$\frac{24}{5}$,
∴BF=$\sqrt{B{H}^{2}+H{F}^{2}}$=$\frac{12\sqrt{5}}{5}$,
故答案为:$\frac{12\sqrt{5}}{5}$.
点评 该题主要考查了翻折变换的性质、勾股定理、最值问题等几何知识点及其应用问题;解题的关键是作辅助线,从整体上把握题意,准确找出图形中数量关系.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2(x2y-4xy+4y) | B. | 2y(x2-4x+4) | C. | 2y(x-2)2 | D. | 2y(x+2)2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | -1 | C. | -36 | D. | 36 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x≥-3 | B. | x<1 | C. | -3≤x<1 | D. | x>1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{20}$和$\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{12}$和$\sqrt{27}$ | C. | $\sqrt{\frac{1}{3}}$或$\sqrt{\frac{2}{3}}$ | D. | $\sqrt{45a}$和$\sqrt{125a}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{2}$<x<4 | B. | $\frac{3}{2}$≤x<4 | C. | $\frac{3}{2}$<x≤4 | D. | $\frac{3}{2}$≤x≤4 |
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