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计算:
(1)-27+(-32)-(-8)+72;         
(2)(
3
4
+
7
12
-
7
6
)×(-60);
(3)-42-(1-
1
2
)÷3×[3-(-3)2].
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可;
(2)原式利用乘法分配律计算即可;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可.
解答:解:(1)原式=-27-32+8+72=-59+80=21;
(2)原式=-45-35+70=-10;
(3)原式=-16-
1
2
×
1
3
×(3-9)=-16-
1
2
×
1
3
×(-6)=-16+1=-15.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=-3(x-2)2+9.
(1)当x=
 
时,抛物线有最大值,是
 

(2)当x
 
时,y随x的增大而增大;
(3)该函数图象可由y=-3x2的图象经过怎样的平移得到?
(4)求出该抛物线与x轴的交点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
18
-
8
-
1
3
×
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

某篮球队在一次联赛中共进行了10场比赛,已知10场比赛的平均得分为88分,且前9场比赛的得分依次为:97、91、85、91、84、86、85、82、88.
(1)求第10场比赛的得分;
(2)求这10场比赛得分的中位数,众数和方差.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在数轴上点A、B、C表示的数分别为-2,1,6,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC.
(1)则AB=
 
,BC=
 
,AC=
 

(2)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动.请问:BC-AB的值是否随着运动时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值;
(3)由第(1)小题可以发现,AB+BC=AC.若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动.请问:随着运动时间t的变化,AB、BC、AC之间是否存在类似于(1)的数量关系?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某女生有白色、紫色上衣各一件,白色裙子2件,粉红色裙子1件.任意选取一件上衣和一件裙子,请用列表或画树状图的方法求事件A:选取的上衣和裙子都是白色的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有资料表明:某地区高度每增加100米,气温下降0.8°.小明和小芳想出了一个测量山峰高度的方法,小明在山脚,小芳在峰顶,他们同时在上午10点整测得山脚和山顶的气温分别为2.3度和-0.2度,请你帮他们算出山峰的高度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A点坐标为(-6,3),C点坐标为(-2,1),曲线段AB是反比例函数图象的一部分,线段BC是一次函数图象的一部分,若B点到x轴的距离等于到y轴距离的2倍.
(1)求B点坐标,并求线段BC所在直线的解析式;
(2)点P(m,t)在曲线段AB上,点Q(n,t)在线段BC上,且点P与点Q不重合,求n的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,则乘私家车平均速度是
 

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