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    计算：
    （1）5a+b-3a-2b；
    （2）5（x+y）-3（2x-3y）-2（3x+2y）．
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：（1）直接合并整式中的同类项即可；
    （2）先按照去括号法则去掉整式中的小括号，再合并整式中的同类项即可．
    解答：解：（1）5a+b-3a-2b=2a-b；

    （2）5（x+y）-3（2x-3y）-2（3x+2y）
    =5x+5y-6x+9y-6x-4y
    =-7x+10y．
    点评：本题考查了整式的加减、去括号法则两个考点．解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是各地中考的常考点．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析，各分数段的人数如图（分数取正整数），请观察图形，并回答下列问题：
    （1）该班有多少名学生？
    （2）89.5～99.5这一组的频数、频率分别是多少？
    （3）估算该班这次测验的平均成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式（x2+y2-1）2-4x2y2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算（结果保留根号）：
    ①|1-
    		2
    |=
     
       
    ②|
    		2
    -
    		3
    |=
     

    ③|
    		3
    -
    		4
    |=
     
     
    ④|
    		4
    -
    		5
    |=
     

    （2）计算（结果保留根号）：
    |
    		2
    -
    		3
    |+|
    		3
    -
    		4
    |+|
    		4
    -
    		5
    |+…|
    		2013
    -
    		2014
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一筐苹果4千克，增加
    1
    2
    后，列出的算式为（　　）
    A、4+
    1
    2
    B、4×（1+
    1
    2
    ）
    C、4÷（1+）
    D、4×（1-
    1
    2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		16
    -（
    		5
    ）2+
    		(-5)2
    -
    38
    ；
    （2）解方程：4x3=32．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据中的每个数都加10，则①平均数加10；②中位数不变；③极差加10；④方差不变．其中正确的说法有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列多项式分解因式：
    （1）12x3y-3xy2；                   
    （2）x3-9xy2；
    （3）3a2-12b（a-b）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是一块锐角三角形余料，AM⊥BC，BC=10，AM=6，要把它加工成两邻边：
    DE
    DG
    =
    5
    3
    矩形零件，使矩形的一边GF在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上．求矩形DEFG的周长．

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