分析 由于已知四条边的长度,所以问题实质上是求AF和EF,由于六边形每个内角相等,即每个角都是120度,分别过点B、D、F作三组对边的平行线,可得出三个平行四边形,同时三条线在六边形中间交出一个等边三角形,从而利用平行四边形和等边三角形的性质即可求出AF和EF.
解答 解:如图,作BK∥AF,DG∥EF,FH∥DE,
BK交DG于G,FH交BK于K,FH交DG于H,
∵六边形ABCDEF的六个内角都相等,
∴∠ABC=∠BCD=∠CDE=∠DEF=∠EFA=∠FAB=120°,
∵AF∥BK,
∴∠ABK=180°-∠BAF=60°,
∴∠CBK=60°,
∴BK∥CD,
同理DG∥BC,FH∥AB,
∴ABKF、BCDG、HDEF均为平行四边形,
∴BG=DG=CD=BC=3,FH=DE=2,FK=AB=1,
∵∠CBK=60°,BCDG是平行四边形,
∴∠KGH=60°,
同理∠GHK=60°,
∴△GHK是等边三角形,
∴GK=GH=HK=FH-FK=DE-AB=1,
∴AF=BK=BG+GK=CD+GK=3+1=4,
EF=HD=DG-GH=3-1=2,
∴六边形ABCDEF的周长为AB+BC+CD+DE+EF+FA=1+3+3+2+2+4=15.
点评 本题主要考查了多边形的内角和性质、平行四边形的判定与性质、等边三角形的判定与性质,题目小而巧,是一道锻炼学生空间构思能力的好题.作出平行线构造出平行四边形和等边三角形是解答本题的关键所在.
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1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总数 | |
甲班 | 89 | 100 | 96 | 118 | 97 | 500 |
乙班 | 100 | 95 | 110 | 91 | 104 | 500 |
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甲 | 160 | 173 | 172 | 161 | 162 | 171 | 170 | 175 |
乙 | 170 | 165 | 168 | 169 | 172 | 173 | 168 | 167 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1500米 | B. | 1575米 | C. | 2000米 | D. | 2075米 |
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