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    22、以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形：
    分析：从各点分别向直线引垂线并延长相同长度找到对应点，顺次连接即可．
    解答：解：从三角形的三顶点分别向直线引垂线并延长相同长度找到对应点，顺次连接．
    点评：本题主要考查了轴对称图形的性质．作轴对称变换找反应点是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图与设计：
    （1）如图1以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形．
    （2）如图2尺规作图：已知直线l及其两侧两点A、B，在直线l上求一点P，使PA=PB；（保留作图痕迹）
    （3）等边三角形给人以“稳如泰山”的美感，它具有独特的对称性．请你用三种不同的分割方法，将以下三个等边三角形分别分割成四个等腰三角形．（在图3中画出分割线，并标出必要的角的度数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形：
    （2）将16个相同的小正方形拼成正方形网格，并将其中的两个小正方形涂成黑色，请你用两种不同的方法分别在图甲、图乙中再将两个空白的小正方形涂黑，使它成为轴对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形．

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    科目：初中数学 来源：2013届河北省石家庄外国语学校初二年级第一学期数学期中试卷 题型：解答题

     

    1.以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形：

    2.将16个相同的小正方形拼成正方形网格，并将其中的两个小正方

    形涂成黑色，请你用两种不同的方法分别在图甲、图乙中再将两个空白的小正方形

    涂黑，使它成为轴对称图形

     

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