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22、以直线为对称轴,画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形:
分析:从各点分别向直线引垂线并延长相同长度找到对应点,顺次连接即可.
解答:解:从三角形的三顶点分别向直线引垂线并延长相同长度找到对应点,顺次连接.
点评:本题主要考查了轴对称图形的性质.作轴对称变换找反应点是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

作图与设计:
(1)如图1以直线为对称轴,画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形.
(2)如图2尺规作图:已知直线l及其两侧两点A、B,在直线l上求一点P,使PA=PB;(保留作图痕迹)
(3)等边三角形给人以“稳如泰山”的美感,它具有独特的对称性.请你用三种不同的分割方法,将以下三个等边三角形分别分割成四个等腰三角形.(在图3中画出分割线,并标出必要的角的度数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)以直线为对称轴,画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形:
(2)将16个相同的小正方形拼成正方形网格,并将其中的两个小正方形涂成黑色,请你用两种不同的方法分别在图甲、图乙中再将两个空白的小正方形涂黑,使它成为轴对称图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

以直线为对称轴,画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形.

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科目:初中数学 来源:2013届河北省石家庄外国语学校初二年级第一学期数学期中试卷 题型:解答题

 

1.以直线为对称轴,画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形:

2.将16个相同的小正方形拼成正方形网格,并将其中的两个小正方

形涂成黑色,请你用两种不同的方法分别在图甲、图乙中再将两个空白的小正方形

涂黑,使它成为轴对称图形

 

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