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【题目】寓言故事《乌鸦喝水》教导我们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解.如图,一个紧口瓶中盛有一些水,可乌鸦的嘴够不到瓶中的水.于是乌鸦衔来一些小石子放入瓶中,瓶中的水面高度得到提升.由于放入的石子较多,水都快溢出来了,乌鸦成功喝到了水,如果衔入瓶中石子的体积为,水面高度为,下面图象能大致表示该故事情节的是(  )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

根据题意可以分析出各段过程中ht的函数关系,从而可以解答本题.

解:由题意可得,
刚开始瓶子内盛有一些水,则水面的高度大于0,故选项AB错误,
然后乌鸦衔来一些小石子放入瓶中,瓶中的水面高度随着t的增加缓慢增加,当水面与瓶子竖直部分持平时,再继续上升的过程中,ht成一次函数图象,故选项C错误,选项D正确,
故选:D

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【题目】如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过A(﹣2,﹣1),B(1,3)两点,并且交x轴于点C,交y轴于点D.

(1)求该一次函数的解析式;

(2)求△AOB的面积.

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【题目】已知:∠AOB140°OCOMON是∠AOB内的射线.

1)如图1所示,若OM平分∠BOCON平分∠AOC,求∠MON的度数:

2)如图2所示,OD也是∠AOB内的射线,∠COD15°ON平分∠AODOM平分∠BOC.当∠COD绕点O在∠AOB内旋转时,∠MON的位置也会变化但大小保持不变,请求出∠MON的大小;

3)在(2)的条件下,以∠AOC20°为起始位置(如图3),当∠COD在∠AOB内绕点O以每秒的速度逆时针旋转t秒,若∠AON:∠BOM1912,求t的值.

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【题目】(问题原型)在图①的矩形中,点分别在上,若,则称四边形为矩形的反射四边形;

(操作与探索)在图②,图③的矩形中,,点分别在边的格点上,试利用正方形网格分别在图②、图③上作矩形的反射四边形

(发现与应用)由前面的操作可以发现,一个矩形有不同的反射四边形,且这些反射四边形的周长都相等.若在图①的矩形中,,则其反射四边形的周长为______.

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【题目】学生的学业负担过重会严重影响学生对待学习的态度.为此我市教育部门对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图和图的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;

2)将图补充完整;

3)求出图C级所占的圆心角的度数;

4)根据抽样调查结果,请你估计我市近8000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?

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【题目】如图,已知在ABC中,∠A=90°

1)请用圆规和直尺作出⊙P,使圆心PAC边上,且与ABBC两边都相切(保留作图痕迹,不写作法和证明);

2)在(1)的条件下,若∠B=45°AB=1PBC于点D,求劣弧的长.

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【题目】在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中点A到点B的距离为3,C到点B的距离为7,如图所示:设点A,B,C所对应的数的和是m.

1)若以C为原点,m的值是_______;

2)若原点0在图中数轴上,且点C到原点0的距离为4,m的值;

3)动点PA点出发,以每秒2个单位长度的速度向终点C移动,动点Q同时从B点出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,当几秒后,PQ两点间的距离为2?(直接写出答案即可)

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【题目】小亮从家步行到公交车站台,等公交车去学校. 图中的折线表示小亮的行程s(km)与所花时间t(min)之间的函数关系. 下列说法错误的是

A. 他离家8km共用了30min B. 他等公交车时间为6min

C. 他步行的速度是100m/min D. 公交车的速度是350m/min

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