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    1、-（-2010）=
    2010
    ．
    分析：根据相反数的概念解答即可．
    解答：解：根据相反数的定义，得-2010的相反数是2010．故答案为2010．
    点评：本题主要考查相反数的意义，只有符号不同的两个数互为相反数，a的相反数是-a．
    练习册系列答案
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    设a、b是自然数，且其中一个是奇数，若ax=by=20082，且
    1
    x
    +
    1
    y
    =
    1
    z
    ，则2a+b的一切可能的取值是（　　）
    A、2010，510
    B、267，4017
    C、2010，510，267，4017
    D、2008，2006，2004，2002

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    14、一组数据2007、2008、2009、2010、2011的平均数是
    2009
    ．

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    8、如图，三根音管被敲击时能依次发出“1”、“3”、“5”，两只音锤同时从“1”开始，以相同的节拍往复敲击这三根音管，不同的是：甲锤每拍移动一位（左中右中左中右…），乙锤则在两端各有一拍不移位（左中右右中左左中右…）．在第2010拍时，你听到的是（　　）

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    先化简，再求值：
    3
    2x
    -
    1
    x+y
    (
    x+y
    2x
    -x-y)    ，其中x=2010，y=2011．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、某企业2010年生产成本为20万元，计划到2012年生产成本降到15万元．设年平均降低的百分率为x，则可列方程为
    20（1-x）2=15
    ．

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