练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    观察下列各式，你有什么发现？

        32=4+5，52=12+13，72=24+25，92=40+41…

        这到底是巧合，还是有什么规律蕴涵其中呢？请你结合有关知识进行研究．如果132=b+c，则b、c的值可能是多少


    其中的一个规律为（2n+1）=2n（n+1）+[2n（n+1）+1]．

    当n=6时，2n（n+1）、[2n（n+1）+1]的值分别是84、85 


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知图5为一几何体从不同方向看的图形：

    ⑴写出这个几何体的名称；

    ⑵任意画出这个几何体的一种表面展开图；

    ⑶若长方形的高为10厘米，三角形的边长为4厘米，求这个几何体的侧面积。

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最短路程是_________  

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    有五组数：①25，7，24；②16，20，12；③9，40，41；④4，6，8；⑤32,42,52，以各组数为边长，能组成直角三角形的个数为(          ).

    A.1    B.2    C.3     D.4

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知2条线段的长分别为3cm和4cm，当第三条线段的长为_______cm时，这3条线段能组成一个直角三角形．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图（1）所示为一上面无盖的正方体纸盒，现将其剪开展成平面图，如图（2）所示．已知展开图中每个正方形的边长为1．

           （1）求在该展开图中可画出最长线段的长度？这样的线段可画几条？

           （2）试比较立体图中与平面展开图中的大小关系？

     


    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：－＝＿＿＿＿＿.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    探究：如图①，在矩形ABCD中，过点A作∠EAF＝∠BAD,AE交线段BC于点E，AF交线段CD的延长线于点F.求证：ΔABE∽ΔADF.

    拓展：如图②，在四边形ABCD中，∠ABC＋∠ADF＝180º,过点A作∠EAF＝∠BAD,AE交线段BC于点E，AF交线段CD延长线于点F.若AB∶AD＝2∶3，求ΔABE的面积与ΔADF的面积之比.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


       阳光明媚的一天，数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度（这棵树底部可以到达，顶部不易到达），他们带了以下测量工具：皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜。请你在他们提供的测量工具中选出所需工具，设计一种测量方案。

       （1）所需的测量工具是：                                      ；

       （2）请在下图中画出测量示意图；

       （3）设树高AB的长度为x，请用所测数据（用小写字母表示）求出x.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案