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    一幅美丽的图案，在某个顶点处由三个边长相等的正多边形镶嵌而成，其中两个分别为正十二边形、正方形，则另一个为


    1. A.
      正三角形
    2. B.
      正四边形
    3. C.
      正五边形
    4. D.
      正六边形
    D
    分析：正多边形的组合能否进行平面镶嵌，关键是看位于同一顶点处的几个角之和能否为360°．若能，则说明可以进行平面镶嵌；反之，则说明不能进行平面镶嵌．
    解答：∵正十二边形和正方形内角分别为150°，90°，
    又∵360°-150°-90°=120°，
    ∴另一个为正六边形．
    故选D．
    点评：几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角．解决此类题，可以记住几个常用正多边形的内角．
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    梯形ABCD的底AB的长度等于底CD的2倍，也等于腰AD的2倍，设对角线AC的长为3，腰BC的长为4，则梯形ABCD的高为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在△ABC中，AE是∠BAC的平分线，AD⊥BC，已知：∠B=60°，∠C=80°，则∠EAD=


    1. A.
      10度
    2. B.
      15度
    3. C.
      20度
    4. D.
      25度

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若a＞b，c＜0，则下列四个不等式中成立的是


    1. A.
      ac＞bc
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      a-c＜b-c
    4. D.
      a+c＜b+c

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，平面上5个叠放的圆，它们由上到下的次序应当是


    1. A.
      X，V，W，Y，Z
    2. B.
      X，Y，W，V，Z
    3. C.
      Y，Z，V，W，X
    4. D.
      V，W，Z，Y，X

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，若点E的坐标是（-2，1），点F的坐标是（1，-1），则点G的坐标是


    1. A.
      （2，1）
    2. B.
      （1，2）
    3. C.
      （3，1）
    4. D.
      （0，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，为了测量电线杆的高度AB，在离电线杆25米的D处，用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端A的仰角α=22°，求电线杆AB的高．（精确到0.1米）参考数据：sin22°=0.3746，cos22°=0.9272，tan22°=0.4040，cot22°=2.4751．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在边长为1的等边三角形ABC中，若将两条含120°圆心角的数学公式、数学公式及边AC所围成的阴影部分的面积记为S，则S与△ABC面积的比等于


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列判断的语句中，错误的是


    1. A.
      三角形三个内角的和等于180度
    2. B.
      经过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线
    3. C.
      射线AB和射线BA表示同一条射线
    4. D.
      有两个内角等于60°的三角形一定是等边三角形

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