精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.长为1,宽为a的矩形纸片($\frac{1}{2}$<a<1),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,求a的值.

分析 根据操作步骤,可知每一次操作时所得正方形的边长都等于原矩形的宽.所以首先需要判断矩形相邻的两边中,哪一条边是矩形的宽.当$\frac{1}{2}$<a<1时,矩形的长为1,宽为a,所以第一次操作时所得正方形的边长为a,剩下的矩形相邻的两边分别为1-a,a.由1-a<a可知,第二次操作时所得正方形的边长为1-a,剩下的矩形相邻的两边分别为1-a,a-(1-a)=2a-1.由于(1-a)-(2a-1)=2-3a,所以(1-a)与(2a-1)的大小关系不能确定,需要分情况进行讨论.又因为可以进行三次操作,故分两种情况:①1-a>2a-1;②1-a<2a-1.对于每一种情况,分别求出操作后剩下的矩形的两边,根据剩下的矩形为正方形,列出方程,求出a的值.

解答 解:由题意,可知当$\frac{1}{2}$<a<1时,第一次操作后剩下的矩形的长为a,宽为1-a,所以第二次操作时正方形的边长为1-a,第二次操作以后剩下的矩形的两边分别为1-a,2a-1.
故答案为:1-a;
此时,分两种情况:
①如果1-a>2a-1,即a<$\frac{2}{3}$,那么第三次操作时正方形的边长为2a-1.
∵经过第三次操作后所得的矩形是正方形,
∴矩形的宽等于1-a,
即2a-1=(1-a)-(2a-1),解得a=$\frac{3}{5}$;
②如果1-a<2a-1,即a>$\frac{2}{3}$,那么第三次操作时正方形的边长为1-a.
则1-a=(2a-1)-(1-a),解得a=$\frac{3}{4}$.
综上所述:a的值是$\frac{3}{5}$或$\frac{3}{4}$.

点评 本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是分两种情况:①1-a>2a-1;②1-a<2a-1.分别求出操作后剩下的矩形的两边.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,在⊙O中,直径AB的长度为4a,3AC=CB,过点C作EF⊥AB,交⊙O于点E,F,则EF的长度为2$\sqrt{3}$a.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知如图①,等腰直角△ABC中,E为斜边AB上一点,过E点作EF⊥AB交BC于F,连接AF,G为AF中点.连接EG,CG.
(1)如果BE=2,∠BAF=30°,求EC,CG的长;
(2)将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45°,如图②所示,取AF中点G,连接EG,CG,延长CG至M,使GM=GC,连接EM、EC,求证:△EMC是等腰直角三角形;
(3)将图①中△BEF绕B点旋转任意角度,如图③所示,取AF中点G,再连接EG,CG,线段EG和CG有怎样的数量关系和位置关系?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图所示,在矩形ABCD中,F是DC上的一点,AE平分∠BAF交BC于点E,且DE⊥AF,垂足为点M,BE=3,AE=2$\sqrt{6}$,则MD的长是(  )
A.$\sqrt{15}$B.$\frac{{\sqrt{15}}}{15}$C.1D.$\frac{{\sqrt{15}}}{10}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.用“*”表示一种运算,其意义是a*b=a-2b,如果x*(3*2)=3,则x=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,一次函数y1=x+1的图象与x轴交于点A,与反比例函数y2=$\frac{k}{x}$的图象在第一象限内交于点B,作BC⊥x轴,垂足为C,且OC=1.
(1)请直接写出在第一象限内,当x取何值时,y1>y2
(2)将线段BC沿一次函数的图象平移至点B与点A重合,平移后点C的对应点是否在反比例函数的图象上?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,∠A是⊙O的圆周角,∠OBC=55°,则∠A=(  )
A.35°B.45°C.55°D.70°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知正六边形的半径为3 cm,则这个正六边形的周长为18 cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列各数中,比3大的数是(  )
A.-$\frac{1}{3}$B.|-3|C.πD.2$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案