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若分式
6
x-5
有意义,则x的取值范围是(  )
A.x≠5B.x=5C.x<5D.x>5
根据题意得,x-5≠0,
解得x≠5.
故选A.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若要使分式
x-3x2-6x+9
有意义,则x
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
6
x-5
有意义,则x的取值范围是(  )

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