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1.如图所示,若AB∥DC,AD∥BC,则图中与∠A相等(不包括本身)的角有(  )个.
A.1B.2C.3D.4

分析 根据平行线的性质,两直线平行同位角相等、两直线平行内错角相等即可判定.

解答 解:如图,∵AB∥CD,
∴∠A=∠FDC,
∵AD∥BC,
∴∠CBE=∠A,∠FDC=∠C,
∴∠C=∠FDC=∠A=∠C.
∴共3个角.
故选C.

点评 本题考查平行线的性质,记住两直线平行同位角相等.两直线平行内错角相等,两直线平行同旁内角互补,属于基础题,中考常考题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.观察下列式子:
$\sqrt{2+\frac{2}{3}}$=2$\sqrt{\frac{2}{3}}$;$\sqrt{3+\frac{3}{8}}$=3$\sqrt{\frac{3}{8}}$;$\sqrt{4+\frac{4}{15}}$=4$\sqrt{\frac{4}{15}}$;$\sqrt{5+\frac{5}{24}}$=5$\sqrt{\frac{5}{24}}$
你能看出其中的规律吗?用字母表示这一规律,并给出证明.

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12.一个n边形的所有内角与所有外角的和是900°,那么n=5.

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9.折叠矩形ABCD,使它的顶点D落在BC边上的F处,如图,AB=6,AD=10,那么CE的长为$\frac{8}{3}$.

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16.在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示,将△ABC先向右平移4个单位得△A1B1C1,再向上平移2个单位得△A2B2C2
(1)画出平移后的△A1B1C1及△A2B2C2
(2)在整个平移过程中,线段AC扫过的面积是24.

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6.如图①,△ABC的角平分线BD,CE相交于点P.
(1)如果∠A=80°,求∠BPC=130°.
(2)如图②,过点P作直线MN∥BC,分别交AB和AC于点M和N,试求∠MPB+∠NPC的度数(用含∠A的代数式表示)∠MPB+∠NPC=90°-$\frac{1}{2}$∠A.
(3)将直线MN绕点P旋转.
(i)当直线MN与AB,AC的交点仍分别在线段AB和AC上时,如图③,试探索∠MPB,∠NPC,∠A三者之间的数量关系,并说明你的理由.
(ii)当直线MN与AB的交点仍在线段AB上,而与AC的交点在AC的延长线上时,如图④,试问(i)中∠MPB,∠NPC,∠A三者之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请说明你的理由;若不成立,请给出∠MPB,∠NPC,∠A三者之间的数量关系,并说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.解方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=-1}\\{x+3y=7}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-4y=0}\\{\frac{x}{4}+\frac{y}{3}=3}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.已知|2x-y-3|+(2x+y+11)2=0,则(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-3}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-5}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-7}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.观察以下一系列等式:①21-20=2-1=20;②22-21=4-2=21
③23-22=8-4=22;④_____:…
(1)请按这个顺序仿照前面的等式写出第④个等式:24-23=16-8=23
(2)根据你上面所发现的规律,用含字母n的式子表示第n个等式:2n-2(n-1)═2(n-1),并说明这个规律的正确性;
(3)请利用上述规律计算:20+21+22+23+…+2100

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