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    若单项式与和仍是单项式，则的值是 ．

    6．

    【解析】

    试题分析：∵单项式与的和仍是单项式，∴单项式与单项式是同类项，∴，，∴，，∴．故答案为：6．

    考点：合并同类项．

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    若分式 的值为0，则的值为（ ）.

    A．0 B． C． D．

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    若关于x，y的方程组的解是，则= ．

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    （本题满分6分）

    将一副三角板拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F．

    （1）求证：CF∥AB；（2）求∠DFC的度数．

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    如图是一个简单的数值运算程序，当输入的值为3时，则输出的结果为 ．

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    平面上有任意四点，经过其中两点画一条直线，共可画（ ）

    A．1条直线

    B．6条直线

    C．6条或4条直线

    D．1条或4条或6条直线

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省八年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本题满分9分）已知：如图1，△ABC中，AB＝13，BC＝14，AC＝15．将线段AB沿过点A的直线翻折，使得点B的对应点E恰好落在BC边上，折痕与BC边相交于点D，如图2所示．

    （1） 求线段DE的长；

    （2） 在图2中，若点P为线段AC上一点，且△AEP为等腰三角形，求AP的长．

    小李在解决第（2）小题时的过程如下：

    ① 当EA＝EP时，显然不存在；当AE＝AP时，则AP＝__________；（需填空）

    ② 对于“当PA＝PE时的情形”，小李在解决时遇到了困难．小明老师对小李说：对于这个“直线形”图形直接解决困难时，我们可以建立平面直角坐标系，用一次函数的知识解决．如以点D为坐标原点，BC所在直线为x轴，然后求出AE中垂线的直线解析式，然后求出点P的坐标，最后用勾股定理求出AP的长……

    请根据小明老师的提示完成第（2）题中②的求解，你也可以用自己的方法求出AP的长．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省八年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    在如图正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，A、B两点在格点上，格点△ABC的面积为1，则格点C的个数为 （ ）

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省射阳县八年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，已知正方形ABCD的对角线交于点O，过O点作OE⊥OF，分别交AB、BC于E、F，若AE＝4，CF＝3，则EF等于_______________．

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