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5、李老师对学生小明一学期中的10次数学考试成绩进行分析,判断他的数学成绩是否稳定,则李老师需要知道该同学这10次考试成绩的(  )
分析:根据方差的意义:方差是反映一组数据波动大小,稳定程度的量;方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,反之也成立.标准差是方差的平方根,也能反映数据的波动性;故要判断他的数学成绩是否稳定,那么老师需要知道他这10次数学考试成绩的方差.
解答:解:由于方差和标准差反映数据的波动性,要判断数学成绩是否稳定,需要知道他这10次数学考试成绩的方差或标准差.
故选B.
点评:本题考查了方差和标准差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量.
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科目:初中数学 来源:边城中学2006-2007年第一学期中学数学试题 题型:013

李老师对学生小明一学期中的10次数学考试成绩进行分析,判断他的数学成绩是否稳定,则李老师需要知道该同学这10次考试成绩的:

[  ]

A.众数

B.方差

C.平均数

D.中位数

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

李老师对学生小明一学期中的10次数学考试成绩进行分析,判断他的数学成绩是否稳定,则李老师需要知道该同学这10次考试成绩的


  1. A.
    众数
  2. B.
    方差
  3. C.
    平均数
  4. D.
    中位数

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科目:初中数学 来源:2006-2007学年江苏省泰州市兴化市边城中学九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

李老师对学生小明一学期中的10次数学考试成绩进行分析,判断他的数学成绩是否稳定,则李老师需要知道该同学这10次考试成绩的( )
A.众数
B.方差
C.平均数
D.中位数

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