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    分解因式：ab2-4ab+a=
     
    ．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：计算题
    分析：原式提取a，再利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：原式=a（b2-4b+1）=a（b-2）2．
    故答案为：a（b-2）2
    点评：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “两次抛一枚均匀的骰子，两次朝上面的点数之和为1”，这一事件是（　　）
    A、必然事件B、随机事件
    C、确定事件D、不可能事件

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校九年级开展“光盘行动”宣传活动，各班级参加该活动的人数统计结果如下表，对于这组统计数据，下列说法中正确的是（　　）
    班级1班2班3班4班5班6班
    人数526062545862
    A、极差是40
    B、众数是60
    C、平均数是58
    D、中位数是58

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小红想了解她所居住的小区500户居民的家庭月食品支出情况，从中随机调查了40户居民家庭的情况（支出取整数，单位：元），并绘制了频数分布表和频数分布直方图．
    频数分布表
    分组频数频率
    1600～179920.050
    1800～199960.150
    2000～2199
     
    		0.450
    2200～239990.225
    2400～2599
     
     
    2600～280020.050
    合计401.000
    根据表中提供的信息，解答下列问题：
    （1）补全频数分布表．
    （2）补全频数分布直方图．
    （3）这40户家庭月食品支出的中位数落在第
     
    小组内（从左往右数）．
    （4）请你估计该居民小区家庭月食品支出不足2000元的户数大约有多少户？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1：y=k1x+b与直线l2：y=k2x交于点（-1，3），则关于x的不等式k2x＞k1x+b的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、a2•2a=2a2
    B、a-3•a2=
    1
    a
    C、（a2）3=a6
    D、（a+b）2=a2+ab+b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -2015的倒数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组，并把解集在所给的数轴上表示出来．
    5-2(x-1)＞1①
    x+3
    2
    ≥1②
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    2
    x+1
    +
    4
    x2-1
    ）÷
    x
    x-1
    ，并任选一个你喜欢的数x代入求值．

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