分析 (1)由A种菜和B种菜每天的营业额为1120和总利润为280建立方程组即可;
(2)设出A种菜多卖出a份,则B种菜少卖出a份,最后建立利润与A种菜多卖出的份数的函数关系式即可得出结论.
解答 解:(1)设该店每天卖出A、B两种菜品分别为x、y份,
根据题意得,$\left\{\begin{array}{l}{20x+18y=1120}\\{(20-14)x+(18-14)y=280}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=20}\\{y=40}\end{array}\right.$,
答:该店每天卖出这两种菜品共60份;
(2)设A种菜品售价降0.5a元,即每天卖(20+a)份;总利润为w元因为两种菜品每天销售总份数不变,所以B种菜品卖(40-a)份
每份售价提高0.5a元.
w=(20-14-0.5a)(20+a)+(18-14+0.5a)(40-a)
=(6-0.5a)(20+a)+(4+0.5a)(40-a)
=(-0.5a2-4a+120)+(-0.5a2+16a+160)
=-a2+12a+280
=-(a-6)2+316
当a=6,w最大,w=316
答:这两种菜品每天的总利润最多是316元.
点评 此题主要考查的是二元一次方程组和二次函数的应用,解本题的关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再列出方程组或函数关系式,最后计算出价格变化后每天的总利润.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对角线相等的四边形是矩形 | |
B. | 对角线互相垂直的四边形是菱形 | |
C. | 一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形 | |
D. | 一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 100° | B. | 110° | C. | 120° | D. | 150° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{3}{10}$ | D. | 无法确定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{21π}{4}$cm2 | B. | $\frac{21π}{16}$cm2 | C. | 30cm2 | D. | 7.5cm2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 8 | B. | -8 | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $-\frac{1}{8}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 40 | B. | 41 | C. | 42 | D. | 47 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (80-x)(70-x)=3000 | B. | 80×70-4x2=3000 | ||
C. | (80-2x)(70-2x)=3000 | D. | 80×70-4x2-(70+80)x=3000 |
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