精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,在一片空旷的地面上,矗立着一棵高大的松树,要测出它的高度,目前可供选用的工具有一根长3 m的竹竿、一把足够长的卷尺和一面镜子,请至少设计两种不同的方案来测量树高(要求:写出设计方案,画出图形,不要求计算)

答案:
解析:

  分析:求解本题的方法似乎很多,我们很容易想到学过的相似三角形的知识,不妨通过相似三角形的知识来设计不同的方案.

  解:方案一:如下图,利用日光测竹竿及树的影长.已知影长BGFHEF3 m,利用△ABG∽△EFH,得AB·EF,即可求得AB

  方案二:如下图,将竹竿立于EF处,人退至CD(C为人眼),使点CEA在一条直线上.量得CDEF以及BFDF的长.利用△CEH∽△CAG,可知.因而有AG·EH·(EFCD),即可求得AG

  方案三:如图,将镜子放在点O处,人退至点D处,使眼(C)、镜(O)、树梢的像()在一条直线上,量得BOODCD的长.利用△ABO∽△CDO,可得.因而有AB·CD,即可求得AB

  点评:本题中的测量方案我们仅仅是从相似三角形的角度去考虑的.事实上,求解本题的方案还有很多,如利用全等三角形的知识等,也能测量出树的高度,同学们可以试一试.


练习册系列答案
相关习题

同步练习册答案