如图,在一片空旷的地面上,矗立着一棵高大的松树,要测出它的高度,目前可供选用的工具有一根长
3 m的竹竿、一把足够长的卷尺和一面镜子,请至少设计两种不同的方案来测量树高(要求:写出设计方案,画出图形,不要求计算).
分析:求解本题的方法似乎很多,我们很容易想到学过的相似三角形的知识,不妨通过相似三角形的知识来设计不同的方案. 解:方案一:如下图,利用日光测竹竿及树的影长.已知影长 BG、FH,EF=3 m,利用△ABG∽△EFH,得=,AB=·EF,即可求得AB.方案二:如下图,将竹竿立于 EF处,人退至CD处(C为人眼),使点C、E、A在一条直线上.量得CD、EF以及BF、DF的长.利用△CEH∽△CAG,可知.因而有AG=·EH=·(EF-CD),即可求得AG.方案三:如图,将镜子放在点 O处,人退至点D处,使眼(点C)、镜(点O)、树梢的像(点)在一条直线上,量得BO、OD、CD的长.利用△ABO∽△CDO,可得=.因而有AB=·CD,即可求得AB.点评:本题中的测量方案我们仅仅是从相似三角形的角度去考虑的.事实上,求解本题的方案还有很多,如利用全等三角形的知识等,也能测量出树的高度,同学们可以试一试. |
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