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    （-1）÷(-10
    3
    4
    )÷(-1
    1
    3
    )    ．
    分析：先将除法变成乘法，再确定符号，进行计算即可．
    解答：解：原式=(-1)×(-
    4
    43
    )×(-
    3
    4
    )    ，
    =
    4
    43
    ×(-
    3
    4
    )    ，
    =-
    3
    43
    ．
    点评：本题考查了有理数的除法运算，三个负数相除，商为负数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、甩不掉的21：
    （1）观察：3×7=21，13×17=221，23×27=621，33×37=1221…，请研究其中的规律．并用代数式表示这一规律；
    （2）利用你找到的规律计算①83×87；②103×107．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-1）3；
    （2）（-1）2012；
    （3）（-0.1）3；
    （4）（
    3
    2
    ）4；
    （5）（-2）3×（-2）2；
    （6）（-
    1
    2
    ）3×（-
    1
    2
    ）5；
    （7）103；
    （8）02012．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    近似数2.7×103是精确到（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料并解决有关问题：我们知道：|x|=
    -x(当x＜0时)
    0(当x=0时)
    x(当x＞0时)
    ，现在我们可以用这一结论来解含有绝对值的方程．例如，解方程|x+1|+|2x-3|=8时，可令x+1=0和2x-3=0，分别求得x=-1和
    3
    2
    ，（称-1和
    3
    2
    分别为|x+1|和|2x-3|的零点值），在实数范围内，零点值x=-1和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况：①x＜-1②-1≤x＜
    3
    2
    ③x≥
    3
    2
    ，从而解方程|x+1|+|2x-3|=8可分以下三种情况：
    ①当x＜-1时，原方程可化为-（x+1）-（2x-3）=8，解得x=-2．
    ②当-1≤x＜
    3
    2
    时，原方程可化为（x+1）-（2x-3）=8，解得x=-4，但不符合-1≤x＜
    3
    2
    ，故舍去．
    ③当x≥
    3
    2
    时，原方程可化为（x+1）+（2x-3）=8，解得x=
    10
    3
    ．
    综上所述，方程|x+1|+|2x-3|=8的解为，x=-2和x=
    10
    3
    ．
    通过以上阅读，请你解决以下问题：
    （1）分别求出|x+2|和|3x-1|的零点值．
    （2）解方程|x+2|+|3x-1|=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    中国最新公布的珠穆朗玛峰的高度是8844.43m，将此数用四舍五入法保留2个有效数字是
    8.8×103
    8.8×103
     m．

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