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如图,在直角梯形ABCD中,CDAB,∠A=90°,CD=2cm,AB=4cm,点E在AD上滑动,若△DCE△ABE,且DE=3cm,则BE的长为______.
∵△DCE△ABE,CD=2cm,AB=4cm,DE=3cm,
DE
AE
=
CD
AB
,即
3
AE
=
2
4
,解得AE=3cm,
在Rt△ABE中,BE=
AB2+AE2
=
42+62
=2
13
cm.
故答案为:2
13
cm.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

利用“等积”计算或说理是一种很巧妙的方法, 就是一个面积从两个不同的角度表示。如图甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=3,AC=4,求CD的长。
解题思路:利用勾股定理易得AB=5利用
,可得到CD=2.4
请你利用上述方法解答下面问题:
(1)  如图甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=5,AC=12,求CD的长。

(2)如图乙,△ABC是边长为2的等边三角形,点D是BC边上的
任意一点,DE⊥AB于E点,DF⊥AC于F点,求DE+DF的值

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若等腰三角形中相等的两边长为10 cm,第三边长为16 cm,那么第三边上的高为  (    )
A.12 cmB.10 cm  C.8 cmD.6 cm

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图是两个全等的直角三角形,量得它们的斜边长为10 cm,较小锐角为30°,将这两个三角形摆成如图①所示的形状,使点B、C、F、D在同一条直线上,且点C与点F重合,将图①中的△ABC绕点C顺时针方向旋转到图②的位置,使点E落在边AB上,AC交DE于点G,则线段CG的长为______  _cm(保留根号).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△ADE△ABC,若AD=1,BD=2,则△ADE与△ABC的相似比是(  )
A.1:2B.1:3C.2:3D.3:2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,∠ABD=∠BCD=90°,AD=10,BD=6,若△ABD与△BCD相似,则CD的长度为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在三角形ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一点AD=12,在AB上取一点E,使A、D、E三点组成的三角形与ABC相似,则AE=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,AB=AC,AD是高,EFBC,则图中与△ADC相似的三角形共有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知:△CAB△DEB,则BD•CA=______.

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