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10.解方程:
(1)(x-3)(2x-1)=1;
(2)2(2x-3)2-3(2x-3)-2=0.

分析 (1)首先化简整理方程,进而利用公式法解方程得出答案;
(2)直接利用十字相乘法分解因式解方程即可.

解答 解:(1)(x-3)(2x-1)=1
化简得:2x2-7x+2=0,
b2-4ac=33,
故x=$\frac{7±\sqrt{33}}{4}$,
则方程的解为:x1=$\frac{7+\sqrt{33}}{4}$,x2=$\frac{7-\sqrt{33}}{4}$;

(2)2(2x-3)2-3(2x-3)-2=0,
[2(2x-3)+1][(2x-3)-2]=0
(4x-5)(2x-5)=0,
解得:x1=$\frac{5}{4}$,x2=$\frac{5}{2}$.

点评 此题主要考查了公式法以及因式分解法解方程,正确掌握解方程的方法是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知y关于x的函数y=nx2-2(m+1)x+m+3
(1)若m=n=-1时,当-1≤x≤3时,求函数的最大值和最小值;
(2)若n=1,当m取何值时,抛物线顶点最高?
(3)若n=2m>0,对于任意m的值,当x<k时,y随x的增大而减小,求k的最大整数;
(4)若m=2n≠0,求抛物线与x轴两个交点之间的最短距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算
(1)2$\sqrt{12}$-9$\sqrt{\frac{1}{27}}$+3$\sqrt{48}$
(2)$\sqrt{12}$÷$\frac{1}{\sqrt{3}}$×$\sqrt{27}$
(3)(3-$\sqrt{7}$)(3+$\sqrt{7}$)+$\sqrt{2}$(2-$\sqrt{2}$)
(4)($\frac{2}{4}$)-1+(-2)2×($\sqrt{5}$)0-$\root{3}{-8}$÷2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.计算(-$\frac{2}{3}$)8÷($\frac{2}{3}$)2的结果是(  )
A.($\frac{2}{3}$)6B.-($\frac{2}{3}$)6C.($\frac{2}{3}$)4D.-($\frac{2}{3}$)4

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5.已知,当a=1,b=3时,求多项式4a2b2-$\frac{1}{2}$a2b-3-2(2a2b2-$\frac{1}{3}$a2b-b2)-($\frac{1}{6}$a2b-3b2)的值.张强做题时把条件a=1错抄成了a=-1,而刘明没抄错题,但他们计算出来的结果都是一样的,你知道这是怎么回事吗?说明理由,同时计算出正确答案.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:
(1)$\sqrt{18}$+2$\sqrt{3}$-($\sqrt{27}$-$\sqrt{2}$);
(2)-6$\sqrt{8}$×2$\sqrt{6}$÷4$\sqrt{27}$;
(3)($\sqrt{13}$+$\sqrt{2}$)($\sqrt{13}$-$\sqrt{2}$)-($\sqrt{3}$+2$\sqrt{2}$)2
(4)(6$\sqrt{\frac{3}{2}}$-5$\sqrt{\frac{1}{2}}$)($\frac{1}{4}$$\sqrt{8}$+$\sqrt{\frac{2}{3}}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.在一次数学课上,李老师对大家说:“你任意想一个非零数,然后按下列步骤操作,我会直接说出你运算的最后结果.”.”

(1)若小明同学心里想的是数10,请帮他计算出最后结果:
[(10+1)2-(10-1)2]×25÷10
(2)老师说:“同学们,无论你们心里想的是什么非零数,按照以上步骤进行操作,得到的最后结果都相等.”小明同学想验证这个结论,于是,设心里想的数是a(a≠0),请你帮小明完成这个验证过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.若关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{4x+y=3}\\{ax-3y=-1}\end{array}\right.$与$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=5}\\{2x+by=-1}\end{array}\right.$有相同的解,求P($\sqrt{-a}$,-b)所在的象限.

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20.如图,爸爸和小莉在两处观测气球的仰角分别为α、β,两人的距离(BD)是200m,如果爸爸的眼睛离地面的距离(AB)为1.6m,小莉的眼睛离地面的距离(CD)为1.2m,那么气球的高度(PQ)是多少m?(用含α、β的式子表示)

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